Fonoaudiologia - TCC

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Navegando Fonoaudiologia - TCC por Autor "Bernardi, Ana Carolina Sartori"

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    Modelos de terapia de base fonológica para crianças com Transtorno Fonológico falantes de Português Brasileiro: uma revisão sistemática
    (2022-02-10) Bernardi, Ana Carolina Sartori; Ribas, Letícia Pacheco; Henrich, Vanessa; Departamento de Fonoaudiologia
    Introdução: O conhecimento dos modelos de terapia de base fonológica para crianças com Transtorno Fonológico (TF) é balizador para a clínica fonoaudiológica. Objetivo: Estudar sobre eficácia e efetividade de modelos de terapia de base fonológica, assim como sobre indicações de aplicação para facilitar e oportunizar a escolha clínica do fonoaudiólogo ao tratar TF com base em evidências científicas. Metodologia: Revisão sistemática realizada por meio de pesquisa eletrônica nas bases de dados Pubmed, Lilacs e Embase até 17 de abril de 2021. Utilizaram-se descritores que respondiam à pergunta de pesquisa “existe diferença de eficácia, efeitos ou efetividade em diferentes modelos de terapia de base fonológica para crianças com Transtorno Fonológico falantes do Português Brasileiro (PB)?”. Dados primários dos estudos foram recolhidos para tratamento estatístico com valor de p e d de Cohen. A análise de qualidade dos estudos foi realizada pela ferramenta ROBINS-I. Resultados: Foram identificados nove modelos distintos de terapia para TF, os quais diferem em relação ao número de alvos selecionados para a terapia, número de sessões e princípios de base. Os modelos Ciclos Modificado (CM), ABAB-Retirada e Provas Múltiplas (ABAB) e Oposições Máximas (OMáx) foram os com melhor desempenho. Quanto à qualidade, ROBINS-I concluiu que as considerações desta revisão sistemática são parcialmente confiáveis. Conclusão: Os modelos que apresentaram melhores resultados foram CM, ABAB, OMáx e OMáx – Modificado, mas todos os modelos analisados alcançaram tamanho de efeito grande.