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Submissões Recentes

Desempenho da proficiência de laboratórios participantes de um programa de qualidade externo em Endocrinologia feminina: análise retrospectiva de 10 anos
(2026-06-23) Hentges, Caroline de Conto; Lecke , Sheila Bünecker; Farmácia
A avaliação da proficiência laboratorial é imprescindível no programa da garantia da qualidade em laboratórios clínicos, especialmente na dosagem de hormônios, que influencia diretamente o diagnóstico e o tratamento. O Programa Nacional de Controle de Qualidade (PNCQ) é um dos principais provedores desses ensaios no Brasil, promovendo a melhoria da qualidade analítica dos laboratórios clínicos. Este trabalho teve como objetivo analisar o desempenho de proficiência de laboratórios clínicos, públicos e privados, participantes do PNCQ na área de endocrinologia feminina, entre dezembro de 2013 e agosto de 2023. O banco de dados cedido pelo PNCQ contemplou oito analitos: B-HCG, estradiol, estriol livre, estrona, FSH, LH, progesterona e prolactina. Para cada constituinte, foram consideradas as seguintes variáveis: variabilidade analítica, região do país, cidade (capital/não capital), tipo de contrato (público/privado) e metodologia analítica. O teste de igualdade de proporções e o modelo de regressão de Prais-Winsten foram aplicados a todas as variáveis. Os resultados foram expressos em frequências absoluta e relativa e, para a análise temporal, em variação percentual anual (APC), com intervalo de confiança de 95%, sendo considerados estatisticamente significativos quando p< 0,05. Foram gerados 58.961 resultados referentes aos testes dos principais constituintes hormonais femininos. Destes, 1.607 correspondiam a participantes internacionais e 835 a resultados inválidos, computando um total de 56.519 resultados avaliados. Os analitos com maior número de resultados reportados foram FSH, B-HCG e LH. A maioria dos resultados de proficiência foi classificada como conceito B. Observou-se predominância de resultados das regiões Sudeste e Sul, de municípios do interior e da região metropolitana, bem como da rede privada. CLIA e ECLIA foram as metodologias predominantes. O conjunto de dados sugere significativa melhoria na exatidão laboratorial dos resultados ao longo do tempo, em especial nos da região Nordeste e por ensaios luminescentes. De modo geral, a acurácia analítica apresentou melhoria e consolidou-se ao longo da série histórica, reforçando a contribuição do PNCQ para a qualificação técnica contínua, substituição de métodos obsoletos e para a harmonização dos processos de dosagem de hormônios femininos no país.
Roteiro Prático de Biologia Celular UFCSPA
(2026-04) Matias, João Pedro Mello; Lima, Mônica Fernandes Rosa de; Lima, Mônica Fernandes Rosa de; Biomedicina
Como resultado do Projeto de Iniciação à Docência (PID 2026) da UFCSPA na disciplina de Biologia Celular, este recurso educacional foi concebido para auxiliar os discentes a compreenderem as estruturas celulares de forma mais dinâmica, acessível e lúdica. Facilitar a assimilação visual de conteúdos microscópicos e a correlação morfofuncional. O discente voluntário (PID), produziu um laminário digital explicativo com fotomicrografias da laminoteca institucional e propôs analogias didáticas com elementos do nosso cotidiano.
Jogos de educação alimentar e nutricional para pré escolares
(2026-07-31) Obal, Cristine; Magalhães, Cleidilene Ramos; Trindade , Carolina Sturm; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde; Magalhães, Cleidilene Ramos; Mallmann, Samantha Lessa; Silveira , Ritieli de Moura
O produto educacional é composto por três jogos — Qual é o ingrediente?, Dominó das frutas e verduras e Cartas da horta —, além do mascote “Bocão Pereira”, um boneco de amigurumi, e a estratégia pedagógica “Sacolão da Feira do Bocão Pereira”. O produto educacional foi elaborados a partir da dissertação de Mestrado Profissional de Ensino na Saúde, da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), intitulada Desenvolvimento e validação de jogos de educação alimentar e nutricional para pré-escolares em um município Gaúcho. O objetivo do material é apoiar os profissionais da educação e da saúde na implementação da educação alimentar e nutricional no ambiente escolar. Os jogos foram desenvolvidos com base no Guia Alimentar para a População Brasileira, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na revisão da literatura, em questionários respondidos pelos professores e na escuta dos pais. A abordagem metodológica utilizada foi a Teoria Social Cognitiva, que considera a influência do meio social nas escolhas alimentares. A proposta central dos jogos é promover o consumo de frutas e hortaliças de forma lúdica e educativa.
Guia de Enfermagem: cuidados ao paciente com cateter totalmente implantado
(2025-05-01) Bitencourt, Bárbara Fontoura Moreira; Canabarro, Simone Travi; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde
O câncer representa a segunda principal causa de óbitos globais, com terapêutica composta, basicamente, por três modalidades: cirurgia, radioterapia e tratamento antineoplásico, incluindo os medicamentos classificados como agentes citotóxicos, terapias-alvo e/ou imunoterapia (INCA, 2022). Para garantir a administração segura e eficaz das medicações quimioterápicas, o acesso vascular desempenha um papel fundamental, o qual pode permanecer ao longo de todo o tratamento, dentre eles, o cateter totalmente implantável (Polovich; Olsen; LeFebvre, 2021). O profissional, paciente e família devem ter conhecimento para os cuidados com o dispositivo, por meio de estratégias educativas que propiciem o entendimento da mensagem (Stefanutti et al, 2020). Neste contexto, este material possui o objetivo de oferecer conteúdo científico sobre os cuidados ao paciente oncológico adulto que necessita do cateter totalmente implantado para o tratamento
Desenvolvimento de metodologias para a implementação do sequenciamento do Farmacogene CYP2D6
(2026-06-23) Martinello, Bianca Rodrigues; Genro, Júlia Pasqualini; Nunes, Raíssa dos Santos; Biomedicina
A farmacogenômica investiga a influência da variabilidade genética na resposta a medicamentos, constituindo uma ferramenta fundamental para a implementação da medicina de precisão. Entre os farmacogenes de maior relevância clínica destaca-se o CYP2D6, responsável pela metabolização de aproximadamente 25% dos fármacos utilizados na prática clínica. Entretanto, sua elevada complexidade genética, caracterizada pela presença de múltiplas variantes de ponto, variações estruturais e alta homologia com pseudogenes adjacentes, representa um desafio para sua caracterização molecular por metodologias convencionais de genotipagem. Nesse contexto, tecnologias de sequenciamento por long reads surgem como alternativas promissoras para a análise abrangente desse gene. O presente estudo teve como objetivo desenvolver e avaliar estratégias de preparo de bibliotecas genômicas para o sequenciamento do CYP2D6 utilizando a plataforma MinION Oxford Nanopore. Foram avaliadas duas abordagens de enriquecimento da região alvo: clivagem direcionada por CRISPR-Cas9 baseada no protocolo nanopore Cas9-targeted sequencing (nCATS e amplificação por PCR Long-Range. Para a realização desta pesquisa, amostras provenientes do banco da Rede Nacional de Farmacogenética (REFARGEN) foram submetidas a etapas de triagem e purificação para seleção de DNA genômico com qualidade adequada. Os experimentos permitiram estabelecer e adaptar protocolos para ambas as estratégias de enriquecimento, bem como identificar etapas críticas relacionadas à amplificação de fragmentos de grande extensão, à purificação de DNA de alto peso molecular e à implementação da metodologia nCATS. Embora os resultados obtidos não tenham permitido a validação conclusiva das abordagens propostas, os dados gerados forneceram subsídios importantes para a otimização dos protocolos e para a futura implementação do sequenciamento do CYP2D6 por long-reads. Os achados reforçam o potencial das tecnologias de sequenciamento de terceira geração para a caracterização de farmacogenes complexos e evidenciam a importância do desenvolvimento de metodologias adaptadas à diversidade genética da população brasileira.