Modelos de terapia de base fonológica para crianças com Transtorno Fonológico falantes de Português Brasileiro: uma revisão sistemática
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Resumo
Introdução: O conhecimento dos modelos de terapia de base fonológica para crianças com
Transtorno Fonológico (TF) é balizador para a clínica fonoaudiológica. Objetivo: Estudar
sobre eficácia e efetividade de modelos de terapia de base fonológica, assim como sobre
indicações de aplicação para facilitar e oportunizar a escolha clínica do fonoaudiólogo ao tratar
TF com base em evidências científicas. Metodologia: Revisão sistemática realizada por meio
de pesquisa eletrônica nas bases de dados Pubmed, Lilacs e Embase até 17 de abril de 2021.
Utilizaram-se descritores que respondiam à pergunta de pesquisa “existe diferença de eficácia,
efeitos ou efetividade em diferentes modelos de terapia de base fonológica para crianças com
Transtorno Fonológico falantes do Português Brasileiro (PB)?”. Dados primários dos estudos
foram recolhidos para tratamento estatístico com valor de p e d de Cohen. A análise de
qualidade dos estudos foi realizada pela ferramenta ROBINS-I. Resultados: Foram
identificados nove modelos distintos de terapia para TF, os quais diferem em relação ao número
de alvos selecionados para a terapia, número de sessões e princípios de base. Os modelos Ciclos
Modificado (CM), ABAB-Retirada e Provas Múltiplas (ABAB) e Oposições Máximas (OMáx)
foram os com melhor desempenho. Quanto à qualidade, ROBINS-I concluiu que as
considerações desta revisão sistemática são parcialmente confiáveis. Conclusão: Os modelos
que apresentaram melhores resultados foram CM, ABAB, OMáx e OMáx – Modificado, mas
todos os modelos analisados alcançaram tamanho de efeito grande.
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Trabalho de conclusão de curso (Graduação) - Fonoaudiologia, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
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