Educação permanente em saúde: aprimoramento profissional de enfermeiros para intervenção psicossocial com gestantes no SUS
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Data
2021
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Resumo
As vivências do Projeto de Extensão “E lá vem o bebê: conversando sobre as
transformações da gravidez e do nascimento dos filhos na família”, realizado pelo
NESF/UFCSPA - Núcleo de Estudos da Saúde da Família, assim como a realização de
pesquisas na área do pré-natal junto ao Distrito Docente Assistencial da UFCSPA,
mostraram que há importantes limitações nas práticas assistenciais de pré-natal na rede
pública de saúde de Porto Alegre, no que tange ao suporte psicológico, familiar e social
das gestantes. Uma potente ferramenta para a construção e a instalação de novas
práticas contextualizadas na realidade local é a Educação Permanente, uma vez que
possibilita uma visão integrativa de saúde, beneficiando a população assistida. A partir
dessas questões, com o intuito de reduzir lacunas e contribuir com a assistência integral e
ampliada, realizou-se uma pesquisa-intervenção junto às enfermeiras que realizam o pré natal na região. Todas as enfermeiras do referido território, com ao menos um ano de
trabalho junto a esta política, foram convidadas a participar, sendo que a amostra final
constituiu-se por 8 profissionais. Inicialmente, elas responderam a um questionário de
dados sociodemográficos e laborais. Posteriormente, ofertou-se um aprimoramento
profissional as mesmas, tendo em vista os preceitos da Educação Permanente em Saúde,
com foco no conhecimento teórico-prático que possibilite uma atuação voltada aos
aspectos psicossociais das gestantes, humanizando o pré-natal e ultrapassando o olhar
biológico na assistência à saúde materno-infantil. Tal aprimoramento foi realizado em seis
encontros semanais, totalizando 18 horas. As temáticas desenvolvidas foram agrupadas
em seis eixos: a) O enfermeiro e o pré-natal; b) O pré-natal psicossocial: aspectos
significativos; c) Mãe e bebê: vinculação e mitos da maternidade; d) Relações conjugais:
as mudanças na relação do casal com a chegada do filho; e) Promovendo saúde mental
na família; f) Aspectos presentes na maternidade e as relações com o ambiente da
gestante. Após a realização do aprimoramento foi realizado um grupo focal, que tinha
como objetivo entender as repercussões do mesmo em concepções e intervenções sobre
os aspectos psicossociais no pré-natal. Viu-se que após o curso, houve transformações
nas práticas profissionais das enfermeiras, que ampliaram o olhar para as questões
psicossociais das gestantes, sentindo-se mais seguras para fazerem intervenções e
expandindo os aprendizados para novas possibilidades nos atendimentos. Houve,
também, transformações emocionais e cognitivas nas participantes, dado que se
evidenciou na mudança em suas concepções sobre os papéis parentais, aumento da
empatia e flexibilidade com as gestantes, assim como aceitação de seus limites
profissionais. O aprimoramento promoveu, ainda, uma generalização das aprendizagens
para além do campo do trabalho. Por outro lado, identificou-se a manutenção de pré-concepções no exercício profissional e muitas dificuldades na realidade de trabalho. Tais
questões indicam a relevância do caráter de continuidade de formações como a
desenvolvida neste estudo.
Descrição
Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.
Palavras-chave
Educação Permanente em Saúde, Pré-Natal, Intervenção Psicossocial, Enfermagem, [en] Nursing