Desenvolvimento e validação de cartilha educativa sobre prematuridade
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Data
2022
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Resumo
Introdução: Um dos grandes problemas de saúde pública é a prematuridade,
pois contribui fortemente para a elevada taxa de morbimortalidade infantil.
Cuidados no período da gestação, nascimento e parto estão intimamente ligados
ao componente neonatal da mortalidade infantil. Entre as ações preconizadas na
assistência pré-natal na prevenção da prematuridade destaca-se o início
precoce, pela oportunidade de os profissionais desenvolverem ações de
educação em saúde. O uso de materiais educativos contribui para o processo de
educação e orientação em saúde, beneficiando tanto os familiares como os
profissionais, durante os períodos de orientação e na rotina que é facilitada por
uma nova ferramenta. Objetivo geral: Desenvolver uma cartilha educativa sobre
prematuridade para gestantes e familiares. Métodos: É um estudo metodológico
para desenvolvimento e validação do conteúdo de uma cartilha educativa sobre
prematuridade. O material educativo foi desenvolvido compreendendo duas
etapas: 1) construção da cartilha educativa sobre prematuridade; e 2) validação
do conteúdo da cartilha educativa. A primeira etapa foi constituída por três fases:
revisão integrativa, levantamento de temas para a cartilha com profissionais de
saúde do Hospital de Saúde Divina Providência, e elaboração da cartilha
educativa. A segunda etapa foi a validação de conteúdo da cartilha, por juízes
da área materno-infantil. Resultados: A cartilha foi construída com base na
revisão integrativa e no levantamento dos temas a partir das entrevistas com os
profissionais de saúde, apresentando informações sobre: O ambiente da própria
UTI Neonatal, o bebê prematuro, intervenções durante a internação do bebê na
UTI Neonatal, amamentação do bebê prematuro, cuidados durante a internação
do prematuro e cuidados com saúde mental dos pais de prematuros. Quanto ao
seu design foi escolhida a cor lilás devido a sua representatividade no âmbito da
prematuridade e tom neutro de bege. A cartilha tem o total de 21 páginas, sendo
dividida em 6 capítulos, escritos de forma didática seguindo as Diretrizes de
Comunicação em Saúde. Em relação a etapa de validação, foram realizadas
duas rodadas. Na primeira rodada, apenas dois itens tiveram grau de
concordância abaixo de 0,9, sendo estes, modificados. Na segunda rodada de
validação do conteúdo da cartilha, o índice de Validade de Conteúdo (IVC) de
apenas um item foi abaixo de 0,78, sendo o mesmo excluído. Em ambas as
rodadas de validação, foram levadas em consideração as sugestões dos juízes,
para melhoria da compreensão e entendimento do conteúdo da cartilha, porém
estas sugestões não necessitaram de nova validação de conteúdo, pois tinham
seus graus de concordância e IVCs dentro dos parâmetros indicados pela
literatura. Conclusão: A cartilha elaborada teve validação do seu conteúdo pelos
juízes e tem potencial para uso com gestantes e seus familiares, com vistas a
contribuir com melhorias na assistência materno infantil. Recomenda-se a
validação dela com as gestantes e familiares. Produto: O produto desenvolvido
foi uma Cartilha Educativa, intitulada “Meu bebê prematuro na UTI Neonatal:
Cartilha para a Família”.
Descrição
Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.
Palavras-chave
Recém-Nascido Prematuro, Gravidez de Alto Risco, Tecnologia Educacional, Educação em Saúde, [en] Infant, Premature, [en] Pregnancy, High-Risk, [en] Educational Technology, [en] Health Education