Percepções e representatividade de corpos gordos entre estudantes da área da saúde

Abstract

Este estudo investiga como estudantes da área da saúde no Rio Grande do Sul percebem a inclusão e a representatividade de corpos gordos em sua formação. O trabalho se justifica pela necessidade de se discutir as limitações do Índice de Massa Corporal (IMC) como único indicador de saúde e pela prevalência da discriminação enfrentada por pessoas gordas no sistema de saúde. Com o intuito de aprofundar a análise dessa temática complexa, optou-se por uma abordagem mista, combinando métodos quantitativos e qualitativos. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários eletrônicos aplicados aos estudantes de cursos da área da saúde. A análise quantitativa permitiu identificar padrões nas respostas, enquanto a análise qualitativa explorou as percepções dos estudantes acerca da inclusão e da representatividade de corpos gordos na formação acadêmica. O estudo não busca apenas identificar problemas, mas também contribuir para a construção de um sistema de saúde mais inclusivo. Espera-se que os resultados sirvam de base para o aprimoramento da formação de profissionais de saúde, fomentando um ambiente acolhedor e consciente em relação às pessoas gordas. Em suma, este trabalho representa um passo importante na promoção da inclusão e na superação do estigma relacionado aos corpos gordos na formação acadêmica em saúde.