A inclusão de tecnologia educacional como estratégia para minimizar os efeitos da sífilis no ciclo gravídico
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Data
2023
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Editora
Editor Literário
Resumo
Introdução: A sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível com diagnóstico e
tratamento bem estabelecidos que pode infectar homens e mulheres em diferentes
idades. Contudo, quando avaliamos gestantes com sífilis, o panorama torna-se mais
preocupante devido ao risco de transmissão vertical. Objetivo: Desenvolver uma
cartilha educativa para qualificar o cuidado à gestante, à criança e os processos de
gestão a partir da percepção das gestantes quanto aos efeitos da sífilis no ciclo
gravídico. Método: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório desenvolvido em
quatro etapas. A primeira utilizou entrevista semi estruturada junto a 24 mulheres
dos três trimestres gestacionais que realizaram o pré-natal na atenção primária do
território em estudo, no período de dezembro/2021 a fevereiro/2022, com análise
dos dados por meio de categorias e análise de conteúdo. A segunda etapa consistiu
na elaboração da tecnologia educacional, física e digital. Na terceira fase, para a
validação do produto educacional, contou-se com a avaliação de pareceristas
quanto ao conteúdo, aparência e semântica. A quarta etapa consistiu na realização
de educação permanente sobre sífilis aos profissionais de saúde. Resultados:
Identificaram-se fragilidades relacionadas à percepção das gestantes quanto aos
efeitos da sífilis na gestação e, após análise dos dados coletados, foi desenvolvido o
produto técnico e tecnológico validado para conteúdo, aparência e semântica cujos
itens obtiveram índice de concordância geral 0,95; 1,0; e 1,0 respectivamente.
Ainda, identificou-se arestas nos processos assistenciais. Considerações finais: A
ferramenta educacional validada visa servir como um instrumento para educação em
saúde ao trinômio mãe-bebê-parceiro, além de instrumentalizar profissionais de
saúde e gestão para suas práticas diante dessa doença de relevância à saúde
coletiva.
Descrição
Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.
Palavras-chave
Sífilis em gestante, Sífilis congênita, Infecção sexualmente transmissível, Educação em saúde, Tecnologia educacional, [en] Syphilis Congenital, [en] Sexually Transmitted Diseases, [en] Health Education, [en] Educational Technology