Inserção social na cidade, percepção de qualidade do bairro e senso de comunidade como preditores de bem-estar pessoal entre adolescentes escolares de Porto Alegre, RS
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Data
2018
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Resumo
Esta dissertação está organizada em duas partes. A primeira introduz o referencial sobre
bem-estar pessoal na adolescência, bem como os construtos de senso de comunidade,
inserção social à cidade e percepção de qualidade do bairro entre nessa população.
Trata-se de uma introdução e uma revisão de literatura sobre as temáticas em estudo.
A segunda parte consiste na apresentação do artigo empírico escrito a partir dos dados
coletados. O objetivo do estudo empírico foi avaliar a inserção social na cidade, a
percepção de qualidade do bairro de residência e o senso de comunidade entre
adolescentes escolares e sua contribuição para o bem-estar pessoal dessa população.
Consiste em um estudo de base escolar, observacional, analítico, com corte transversal,
no município de Porto Alegre/RS. A amostra constituiu-se de 119 adolescentes
escolares do oitavo ano do ensino fundamental, matriculados na rede pública estadual
de Porto Alegre/RS, em 2017. Desses, 58,8% eram do sexo masculino. A idade variou
de 12 a 17 anos (M=14,15; DP=1,03) e 50,9% se autodeclararam como brancos. Quanto
ao nível de ensino dos pais a média foi de ensino médio incompleto tanto para as mães
(M=4,18; DP=1,50) quanto para os pais (M=3,99; DP=1,58). Em termos da classificação
econômica, 44% pertenciam à classe B, 40,5% à classe C e 15,5% à classe A. Como
instrumentos foram utilizados: Inquérito de dados sociodemográficos; Critério de
Classificação Econômica Brasil (CCEB); Escala de Inserção Social à Cidade para
Adolescentes (ISCA); Índice de Senso de Comunidade (SCI); Escala de Percepção de
Qualidade do Bairro (PQBA) e dimensão de Bem-estar pessoal positivo da Escala
Eudemon de Bem-Estar Pessoal (EBP). Os dados foram analisados mediante análise
descritiva para caracterização da amostra e das médias dos participantes nos
instrumentos em estudo; análise bivariada (correlação de Pearson) para avaliar a
relação entre as variáveis em estudo; e análise multivariada (regressão linear múltipla -
ARLM), método stepwise, para identificar os preditores de bem-estar pessoal positivo.
Foram conduzidas duas ARLM. Na primeira foram considerados como preditores os
índices gerais das escalas ISCA, SCI e PQBA. Na segunda, os preditores avaliados
foram as dimensões das três escalas que obtiveram p≤0,20 na análise de correlação
(SCI-vínculo positivo com a comunidade, ISCA-Acesso, ISCA-Cordialidade PQBA-
Esporte e lazer, PQBA-Locomoção e PQBA-Segurança). A magnitude do efeito de
ambos os modelos foi média (variação de R2
=0,227 a R2
=0,261). O primeiro modelo
identificado demonstrou a contribuição dos três construtos avaliados, sendo que o senso
de comunidade (ß=0,241) foi a variável de maior peso, em termos de importância
relativa estandartizada. Os resultados indicaram que quanto mais positivo o senso de
comunidade e a percepção de qualidade do bairro, bem como a maior inserção social à
cidade, maior o bem-estar pessoal positivo dos adolescentes. O segundo modelo ficou
composto pelas variáveis SCI-vínculo positivo com a comunidade, ISCA-acesso e
PQBA-segurança, com maior peso da variável SCI-vínculo positivo com a comunidade
(ß=0,316). Verificou-se que quanto mais positivo o vínculo com a comunidade, maior o
acesso cidade e mais positiva a percepção de segurança no bairro de residência, maior
o bem-estar pessoal positivo. Os dados do estudo demonstram que a cidade, o bairro e
o senso de comunidade contribuem para o bem-estar pessoal na adolescência. Além
disso, indicam que a participação social dos adolescentes pode contribuir para um
presente mais saudável, da mesma forma que um futuro mais promissor para a
população brasileira. Sugerem-se outros estudos quantitativos, com amostras maiores,
por conglomerados em termos de bairros e cidades, para verificar a estabilidade dos
modelos identificados. Da mesma forma, são importantes estudos qualitativos que
permitam um maior aprofundamento acerca dos fatores socioambientais e sua
repercussão no bem-estar pessoal de adolescentes.
Descrição
Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciência da Saúde de Porto Alegre
Palavras-chave
Participação Social, Saúde da população urbana, Adolescente, Seguridade Social, [en] Social Participation, [en] Urban Health, [en] Adolescent, [en] Social Welfare