Recursos Educacionais Multidisciplinares

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HIV/AIDS em cena: o uso de Libras para comunicação bilíngue em saúde
(2020) Colombo, Gabriela; Bica, Claudia Giuliano; Schallenberger, Augusto; Departamento de Ciências Básicas de Saúde
A população surda, embora amparada pelo Estatuto da Pessoa com Deficiência e pelo Programa Saúde na Escola, enfrenta vulnerabilidade quando se fala em comunicação em saúde. Indivíduos com algum tipo de deficiência fazem parte de uma população altamente vulnerável a situações diversas, destacando-se as infecções pelo Vírus da Imunodeficiência Humana/Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (HIV/AIDS), em decorrência da falta de acesso à prevenção, ao tratamento e à educação sexual. Objetivou-se neste artigo produzir uma videoaula em Libras sobre HIV/AIDS, voltada para jovens surdos, para ser disponibilizada em banco de objetos de aprendizagem. Trata-se de um estudo descritivo qualitativo a partir da construção de um plano de aula baseado em revisão bibliográfica, roteiro da videoaula, ilustrações autorais, gravação e edição caseiros e parecer qualitativo de avaliadores com expertise nas áreas afins. Ao final, publicou-se a ferramenta em Repositório de Objetos de Aprendizagem. A videoaula produzida possui 17,42 minutos em Libras, com legenda e áudio em português, contemplando os blocos do plano de aula: Infecção Sexualmente Transmissível (IST), HIV, Resumo e Destaques. Conclui-se que as videoaulas são exemplos de ferramentas de metodologia ativa que permitem abordagem dos mais diversos assuntos e são amplamente difundidos pela Internet. Com a utilização dos Repositórios, docentes que, durante a pandemia do novo coronavírus, se viram desafiados pelo ensino remoto emergencial, podem contar de maneira objetiva com ferramentas eficazes para a comunicação com seus alunos.
Riscos no laboratório: guia de controle de riscos e prevenção de acidentes
(Vanessa Feistauer, 2021) Feistauer, Vanessa; Bica, Cláudia; Tolfo, Alessandra; Outro
Este trabalho apresenta de forma prática quais os riscos que os pesquisadores estão expostos no ambiente laboratorial, bem como a prevenção de acidentes através da gestão de riscos. Também descreve o que fazer em situações de acidentes com produtos químicos e com material biológico.
Doando sangue durante a pandemia de forma segura
(2021-05) Silva, Suellen Cristina Silveira; Fernandes, Jonathas Wylliom de Oliveira; Goebel, Cristine Souza; Cunha, Ana Cristina Borba da; Departamento de Métodos Diagnósticos
O material explica de forma fácil a doação de sangue de forma segura durante a pandemia COVID-19.
Vídeo audiodescritivo com tradução e janela em LIBRAS da Cartilha "Meu parto, minhas escolhas: diretrizes para um nascimento humanizado".
(2024) Mentges, Juliana Kriger; Bica, Claudia; Departamento de Saúde Coletiva
O vídeo audiodescritivo com tradução em Libras, referente à cartilha "Meu parto, minhas escolhas: diretrizes para um nascimento humanizado" , foi desenvolvido com o objetivo de tornar o conteúdo da cartilha acessível para um público mais amplo, incluindo pessoas com deficiência visual e auditiva. Por intermédio da audiodescrição, o vídeo narra o conteúdo visual da cartilha para garantir que pessoas com deficiência visual compreendam o material. Além disso, há uma janela de tradução em Libras, com uma intérprete de Língua Brasileira de Sinais, permitindo que o conteúdo seja acessível para pessoas com deficiência auditiva.
Guia de orientação de pais, mães, cuidadores e educadores: primeiros cuidados psicológicos com as crianças frente à situação de emergência decorrente da catástrofe climática
(2024) Silveira, Luiza Maria de Oliveira Braga; Narvaez, Joana Corrêa de Magalhães; Grzybowski, Luciana Suárez; Moreira, Mariana Calesso; Boeckel, Mariana Gonçalves; Calvetti, Prisla Ücker; Levandowski, Daniela Centenaro; Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde
Este material visa compartilhar informações úteis para quem cuida de crianças ou as acompanha durante situações de crise, como as emergências e catástrofes, nas quais muitas adaptações são necessárias. Trata-se um olhar acerca de cuidados em saúde mental e práticas de acolhimento frente a contextos críticos onde se vivenciam impactos em esferas variadas da vida das crianças, desde suas necessidades básicas(alimentação, sono e banho, dentre outras) e também, muitas vezes, de auxílio psicológico. O guia é escrito em linguagem acessível para ser acessível a diferentes públicos.
Sangue solidário: doar é viver
(2024-02) Alencar, Laura de; Goebel, Cristine; Goebel, Cristine; Cunha, Ana Cristina Borba da; Departamento de Métodos Diagnósticos
O presente material tem como intuito conscientizar o público acerca da doação de sangue e também sanar dúvidas sobre o assunto, pois é necessário fortalecer a doação voluntária, auxiliando os bancos de sangue do nosso país no aumento do número de doadores. Com o conteúdo dessa cartilha, será de conhecimento geral a importância e funcionamento da doação de sangue, como os critérios e os impedimentos, além de uma explicação didática sobre como ocorre a identificação do tipo sanguíneo através do teste de tipagem sanguínea.
Plataformas alternativas para o ensino: "Genial.ly"
(2024-04) Horn, Sara Thomas; Barros, Bruna; Bielefeld, Carolina Jaeger; Cunha, Ana Cristina Borba da; Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde
Este documento explica a funcionalidade da plataforma virtual gratuita "Genial.ly", que possibilita a criação de apresentações, jogos, quizzes, entre outros, a partir de ferramentas interativas. Seu uso facilita o processo de ensino-aprendizagem ao favorecer a interação docente-discente, além de estimular a criatividade e competitividade entre os usuários. Ainda, há presente nos slides exemplos de jogos personalizados criados para o projeto.
Orientações para a atuação de Psicólogos em abrigos coletivos temporários em contexto de desastres
(2024-05) Gonçalves, Tonantzin Ribeiro; Serafini, Adriana Jung; Reppold, Caroline Tozzi; Levandowski, Daniela Centenaro; Grzybowski, Luciane Suárez; Oliveira, Luiza Maria de Oliveira Braga; Boeckel, Mariana Gonçalves; Amazarray, Mayte Raya; Câmara, Sheila Gonçalves; Godoi, Gabriel; Prudente, Jéssica; Ferrari, Jocieli; Gonçalves, Kamila Baldino; Varela, Lucas Ramos; Narvaez, Joana Corrêa de Magalhães; Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde; N/A.; Amaral Filho, Lúcio Siqueira
O material foi produzido a partir da experiência e mobilização de incontáveis profissionais psicólogos, diante da catástrofe provocada pelas inundações de maio de 2024, em todo o estado do Rio Grande do Sul. A Cartilha se volta para Profissionais psicólogos atuando de modo voluntário ou não voluntário e busca fornecer informações e orientações básicas para o desenvolvimento de ações de acolhimento, prevenção de riscos e promoção da saúde mental no âmbito de abrigos coletivos temporários, organizados a partir de situações de emergências ou desastres.
Alisamento com Formol
(2024-10) Ribas, Amanda Fraga ; Cunha, Ana Cristina Borba da ; Departamento de Farmacociências; Dobrilovich, João Pedro ; Basualdo, Mariana Spuldaro ; Rimoli, Júlia Geyer
O formaldeído, popularmente conhecido como formol, é um composto incolor, com forte odor e características altamente tóxicas e inflamáveis. A sua utilização é permitida apenas como conservante, não é permitido como alisante, pois além de danificar os fios, também oferece riscos à saúde.
Cartilha "Meu parto, minhas escolhas: diretrizes para um nascimento humanizado."
(2024-11) Mentges, Juliana Kriger; Bica, Claudia; Departamento de Ciências Básicas de Saúde
A cartilha, intitulada "MEU PARTO, MINHAS ESCOLHAS: diretrizes para um nascimento humanizado" , foi criada com o objetivo de promoção do conhecimento e práticas humanizadas no pré-natal, parto e puerpério. Baseada em diretrizes legais e científicas, a cartilha busca garantir que as gestantes compreendam seus direitos, garantindo um atendimento ético, acolhedor e respeitoso.
Sinais clínicos de violência doméstica
(2024-11-22) Picetti, Aline Armani ; Bavaresco, Caren Serra; Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família
Produto do Mestrado Profissional em Saúde da Família PROFSAÚDE/UFCSPA, o e-book "Sinais clínicos de violência doméstica em crianças durante o atendimento odontológico" aborda tópicos que contemplam definição e tipos de violência, sinais de violência física, sexual, psicológica e negligência, diagnóstico diferencial entre lesões acidentais e abusivas, consequências da violência doméstica, registro em prontuário, papel do cirurgião-dentista, orientações para realizar a notificação, organização da rede de proteção. Embora com abordagem na conduta odontológica, o material destina-se a todos os profissionais de saúde que atuam no SUS, em especial na Atenção Primária à Saúde.
Roteiro para estudo das lâminas de aula prática: Histologia e Embriologia
(2025) Rocha, Juliana Trevisan da; Enfermagem
Este recurso didático trata-se de um roteiro para o estudo prático de lâminas histológicas em laboratório de microscopia óptica. Nas páginas iniciais, este material contém uma breve descrição das etapas do processamento histológico e da coloração de hematoxilina e eosina, além de instruções para uso do microscópio óptico. Nas páginas seguintes, são apresentadas imagens de lâminas histológicas para estudo da gametogênese e dos sistemas tegumentar, nervoso, cardiovascular, musculoesquelético, respiratório, digestório, urinário e reprodutor. Ao final, há QR Codes para acesso a flashcards a fim de auxiliar no estudo.
Histologia e Embriologia dos Sistemas
(2025-05) Domingues, Nathan Muquerza; Rocha, Juliana Trevisan da; Enfermagem
Inicialmente, este material contém uma breve explicação sobre os quatro tipos básicos de tecidos (a saber: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso). A seguir, são apresentadas a histologia e a embriologia dos sistemas tegumentar, nervoso, cardiovascular, musculoesquelético, respiratório, digestório, urinário e reprodutor.
Semiologia Cardiovascular
(2025-06-05) Schneider, Ana Eduarda Mendel; Esnaola, Natalia Sobierayski; Medicina
Este é o quarto capítulo do “Manual de Semiologia Básica: fundamentos e técnicas essenciais da propedêutica médica”. Este capítulo revisa os fundamentos da semiologia cardiovascular, visando sistematizar a abordagem diagnóstica de sintomas prevalentes como dor torácica, dispneia e palpitações. A metodologia de avaliação descrita baseia-se na anamnese e no exame físico estruturado. Conclui-se que a abordagem semiológica sistemática é fundamental para a acurácia diagnóstica e a identificação de doenças cardiovasculares, sendo uma competência basilar na prática médica.
Anamnese e Exame Físico
(2025-06-05) Gurski, Daniela Barcelos; Zacaria, Lucas Vincenzi; Medicina
Este é o primeiro capítulo do “Manual de Semiologia Básica: fundamentos e técnicas essenciais da propedêutica médica”. Introdução: A propedêutica clínica, alicerçada na anamnese e no exame físico, constitui um pilar primordial da prática médica. A anamnese, concebida como uma arte e uma habilidade técnica, é uma entrevista centrada no paciente, na qual se busca criar uma narrativa que integre o contexto pessoal aos sintomas relatados. O exame físico, por sua vez, emprega um conjunto de técnicas semiotécnicas para a identificação objetiva de sinais. Objetivos: Sistematizar a avaliação clínica do adulto ao delinear os fundamentos conceituais da anamnese e do raciocínio diagnóstico, estruturar seus componentes essenciais e detalhar a metodologia semiotécnica do exame físico geral dos principais sistemas orgânicos. Métodos: Foi realizada uma revisão narrativa da literatura de referência em semiologia médica. O conhecimento compilado foi então organizado segundo uma estrutura didática e progressiva, partindo da fundamentação conceitual à aplicação detalhada das técnicas de anamnese e exame físico. Resultados e conclusões: A anamnese transcende a mera coleta de dados, alcançando máxima eficácia ao integrar a abordagem centrada no paciente com a estrutura médica tradicional. O exame físico, por sua vez,- mesmo diante de avanços tecnológicos -, perpetua-se como ferramenta diagnóstica primordial , cuja acurácia depende da aplicação metódica da semiotécnica. A articulação sinérgica destas duas competências constitui a base para a precisão diagnóstica e para a construção de uma relação terapêutica sólida.
Semiologia Respiratória
(2025-06-05) Santos, Ana Carolina Rocha; Silva, Juliana Alves da; Zacaria, Lucas Vincenzi; Medicina
Este é o terceiro capítulo do “Manual de Semiologia Básica: fundamentos e técnicas essenciais da propedêutica médica”. Introdução: A abordagem propedêutica do sistema respiratório é um processo investigativo essencial para a elucidação das enfermidades pulmonares. Este processo integra desde a colheita de uma história clínica detalhada até a aplicação das manobras clássicas do exame físico. A síntese dos achados resultantes permite o reconhecimento e a diferenciação das principais síndromes respiratórias. Objetivos: Descrever a semiologia dos sintomas respiratórios cardinais, explorar a metodologia do exame físico torácico e estabelecer uma correlação entre os achados clínicos e as síndromes pneumológicas prevalentes. Métodos: A construção deste capítulo envolveu a revisão de fontes bibliográficas consagradas na área de semiologia, bem como a análise de artigos científicos relacionados. A apresentação do material foi estruturada para espelhar o processo de raciocínio clínico. Resultados e conclusões: A anamnese direciona a investigação ao qualificar os sintomas respiratórios, enquanto o exame físico oferece os achados objetivos que permitem definir padrões sindrômicos. A correlação entre esses dois pilares possibilita a distinção entre condições específicas dessa área salutar, formando o alicerce do raciocínio clínico em pneumologia imprescindível ao profissional médico.
Sinais Vitais
(2025-06-05) Denardi, Bianca Fulas; Gomes e Silva, Catarina; Gurski, Daniela Barcelos; Medicina
Este é o segundo capítulo do “Manual de Semiologia Básica: fundamentos e técnicas essenciais da propedêutica médica”. Introdução: A monitorização dos sinais vitais constitui um dos pilares da prática médica, sendo essencial para a avaliação inicial, acompanhamento clínico e tomada de decisões diagnósticas e terapêuticas. Pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória e temperatura corporal representam parâmetros fisiológicos fundamentais que refletem de forma imediata o estado hemodinâmico e metabólico do paciente. A interpretação acurada desses sinais exige conhecimento técnico e sensibilidade clínica, especialmente em contextos específicos como geriatria, pediatria e medicina de emergência. Objetivo: O presente capítulo tem como objetivo revisar, de forma didática e aplicada, os principais conceitos relacionados à semiologia dos sinais vitais. Busca-se fornecer aos estudantes de Medicina uma base sólida para a aferição correta desses parâmetros, a interpretação de suas variações fisiológicas e patológicas, além de discutir situações clínicas que exigem atenção especial. A proposta é promover a compreensão crítica dos sinais vitais como ferramenta diagnóstica e prognóstica na prática médica cotidiana. Métodos: Para a elaboração do capítulo de sinais vitais, foram realizadas buscas nos livros “Semiologia do Adulto - Diagnóstico Clínico Baseado em Evidências”, “Semiologia Médica, 8ª edição” e “Propedêutica Médica”, os quais serviram como fundamentação teórica para a escrita. Após a pesquisa, o capítulo foi escrito com os tópicos e as informações mais relevantes e importantes para o estudo da semiologia, visando concentrar o conhecimento e facilitar o entendimento. Conclusão: Foram apresentados, de forma didática, os fundamentos da semiologia dos sinais vitais, destacando sua importância na avaliação clínica e no raciocínio diagnóstico. Ao abordar os métodos corretos de aferição da temperatura corporal, as variações fisiológicas e os sinais de alerta em diferentes contextos cardiorespiratórios, o conteúdo reforça o papel essencial desses parâmetros na prática médica. Assim, o capítulo oferece ao estudante uma base teórica para a aplicação segura desses conhecimentos no cuidado ao paciente.
Semiologia Digestória
(2025-06-05) Schneider, Ana Eduarda Mendel; Guilioti, Gabriel Felipi de Fontes; Silva, Juliana Alves da; Medicina
Este é o quinto capítulo do “Manual de Semiologia Básica: fundamentos e técnicas essenciais da propedêutica médica”. Introdução: A avaliação semiológica do sistema gastrointestinal é essencial na prática clínica, pois permite, por meio da anamnese e do exame físico bem conduzidos, formular hipóteses diagnósticas e orientar condutas iniciais. Considerando a complexidade anatômica e funcional do trato digestório, bem como sua inter-relação com outros sistemas, uma abordagem detalhada e sistemática é fundamental para a identificação precoce de alterações clínicas. Objetivos: Este capítulo tem como objetivo descrever, de forma didática e completa, as etapas do exame físico abdominal e os principais sinais e sintomas relacionados ao sistema gastrointestinal, além de abordar as principais doenças do trato digestório sob o ponto de vista semiológico. Pretende-se, com isso, fornecer uma base teórico-prática que auxilie estudantes e profissionais da saúde na construção do raciocínio clínico. Métodos: Trata-se de uma obra de caráter didático, elaborada com base em revisão bibliográfica de manuais clássicos de propedêutica médica. O conteúdo foi organizado em tópicos que contemplam a realização do exame físico abdominal (inspeção, ausculta, percussão e palpação), caracterização semiológica de sintomas (como dor abdominal, náuseas, vômitos, diarreia, constipação, icterícia, ascite e sangramentos digestivos), e descrição das principais doenças gastrointestinais com foco clínico-semiológico. Resultados e Conclusões: O capítulo oferece uma visão integrada da semiologia gastrointestinal, permitindo ao leitor identificar e interpretar sinais clínicos relevantes. Destaca-se a importância da cronologia, localização e características da dor abdominal, da análise da icterícia com base em perfil clínico e histórico social, e da diferenciação de síndromes como a diarreica, dispéptica e obstrutiva. A padronização da abordagem física e a valorização da anamnese são ressaltadas como pilares para a prática clínica segura e eficaz. A descrição das doenças mais prevalentes, como DRGE, úlcera péptica, apendicite e cirrose, complementa a formação diagnóstica do leitor, unindo teoria e prática. Assim, o capítulo contribui significativamente para o ensino da propedêutica médica e a formação clínica em gastroenterologia.
Semiologia Neurológica
(2025-06-05) Santos, Ana Carolina Rocha; Rossi, Gabriel Augusto de Sousa; Pinto, Manoela Lenzi; Medicina
Este é o décimo capítulo do “Manual de Semiologia Básica: fundamentos e técnicas essenciais da propedêutica médica”. Este capítulo revisa os fundamentos da semiologia neurológica, visando sistematizar a abordagem diagnóstica de afecções prevalentes como cefaleias e epilepsias. A metodologia de avaliação descrita baseia-se na anamnese e no exame físico estruturado. Conclui-se que uma abordagem semiológica sistemática é fundamental para a acurácia diagnóstica e a localização topográfica de lesões no sistema nervoso.
Manual de Semiologia Básica: fundamentos e técnicas essenciais da Propedêutica Médica
(2025-06-05) Santos, Ana Carolina Rocha; Schneider, Ana Eduarda Mendel; Denardi, Bianca Fulas; Giordani, Caroline Dal Sant; Gomes e Silva, Catarina; Novais, Clarice Lisboa; Gurski, Daniela Barcelos; Rossi, Gabriel Augusto de Sousa; Guilioti, Gabriel Felipi de Fontes; Padua, Igor Casotti de; Silva, Juliana Alves da; Andrade, Leonardo Onodera de; Barcellos, Lucas Gomes; Zacaria, Lucas Vincenzi; Pinto, Manoela Lenzi; Sousa, Manuella Dayanne Jorge de; Esnaola, Natalia Sobierayski; Fernandes, Rebeca Bernardes; Medicina
Introdução: A propedêutica médica constitui o alicerce fundamental do raciocínio clínico e da prática médica segura. A correta aplicação das técnicas de anamnese e exame físico é indispensável para a identificação de sinais e sintomas, permitindo a formulação de hipóteses diagnósticas e a tomada de decisões terapêuticas. Nesse contexto, o "Manual de Semiologia Básica: Fundamentos e técnicas essenciais da propedêutica médica" surge como um recurso didático destinado a preencher a necessidade de um material-guia, que sistematize os conhecimentos essenciais da avaliação clínica para estudantes e profissionais da saúde. Objetivos: O objetivo geral da obra é fornecer um guia prático e abrangente sobre os pilares da semiologia médica. Especificamente, o manual visa a detalhar a metodologia da anamnese e da construção da história clínica, a apresentar as técnicas de exame físico, a descrever de forma sistemática a abordagem de cada sistema orgânico e a capacitar o leitor a correlacionar os achados clínicos com as principais síndromes, fundamentando o raciocínio diagnóstico. Metodologia: A elaboração da obra fundamentou-se em uma metodologia de revisão bibliográfica e compilação didática de conhecimentos consagrados na literatura médica de semiologia. O desenvolvimento do conteúdo foi realizado integralmente pelo corpo discente da Liga Acadêmica de Medicina Interna da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (LAMI-UFCSPA). O material resultante foi organizado de forma lógica e progressiva em 10 capítulos, totalizando 205 páginas, com o propósito de facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Conclusão: O "Manual de Semiologia Básica" consolida, de forma objetiva e acessível, os elementos essenciais da propedêutica. Ao abranger desde a comunicação com o paciente até a interpretação de achados complexos, a obra se estabelece como uma ferramenta de transposição do conhecimento teórico para a prática clínica cotidiana. Reforça-se a relevância da precisão semiológica como base para a prática médica de excelência, contribuindo para a formação de profissionais aptos a conduzir avaliações clínicas mais seguras.

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