Submissões Recentes
Guia orientador para enfermeiros preceptores: como construir um plano didático para as práticas supervisionadas
(2021) Santos, Cristiane Souza dos; Magalhães, Cleidilene Ramos; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde
O produto educacional foi desenvolvido a partir da experiência de pesquisa-ação realizada pela mestranda no seu local de atuação, um hospital privado do Porto Alegre. O local da pesquisa-ação foi a Unidade de Terapia Intensiva (UTI), campo de atuação dos preceptores, participantes da pesquisa. A partir dos dados gerados na pesquisa-ação a mestrando fez uma construção colaborativa do plano didático com os preceptores, para a atuação destes e a formação de estudantes no espaço de aprendizagem na UTI. A partir deste planejamento colaborativo foi elaborado o Ebook Guia orientador para enfermeiros preceptores: como construir um plano didático para as práticas supervisionadas. O produto foi registrado no Creative Commons Licenses e disponibilizado no repositório institucional da Biblioteca da UFCSPA e outros meios digitais para a formação em saúde. A finalidade do produto é apoiar preceptores em ambiente de aprendizagem em serviço (UTI), no que tange a abordagem e desenvolvimento do planejamento didático das práticas supervisionadas no ambiente de aprendizagem da UTI.
Curso de extensão - Proteção radiológica para profissionais da área da saúde
(2021) Dias, Janine Hastenteufel; Magalhães, Cleidilene Ramos; Spohr, Fúlvia da Silva; Salomón Alva Sánchez, Mirko; Alva, Thatiane Alves Pianoschi; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde
O produto educacional Curso de Extensão - ‘Proteção Radiológica para Profissionais da Área da Saúde’ teve como finalidade contribuir para a adequada formação dos profissionais de saúde em proteção radiológica, difundindo conhecimentos para a redução da exposição ocupacional ao agente de risco, com o intuito de promover saúde e segurança no trabalho com radiações ionizantes, orientando os profissionais quanto ao uso seguro e responsável dessas tecnologias nos seus cenários de prática. O produto foi desenvolvido no formato de curso de extensão e disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem Moodle institucional da UFCSPA, disponibilizado no modo autoinstrucional, com carga horária total de 20 horas e estruturado em seis módulos. O acesso à sala de aula virtual do curso ocorre mediante preenchimento de identificação do usuário e senha no endereço eletrônico https://moodle.ufcspa.edu.br, com oferta aberta para profissionais de todo o Brasil.
Guia para educação permanente em saúde nos CAPS AD III - Elementos e reflexões sobre os processos de trabalho
(2023) Bernardi, Pedro Henrique Oliveira; Spohr, Fúlvia sa Silva; Magalhães, Cleidilene Ramos; Magalhães, Cleidilene Ramos; Spohr, Fúlvia da Silva; Biomedicina
O produto educacional intitulado Guia para Educação Permanente em Saúde (EPS) nos CAPS AD III: Elementos e reflexões sobre os processos de trabalho da EPS nos serviços de atenção à população usuária de álcool e outras drogas, foi elaborado a partir das análises realizadas dos dados gerados no campo da pesquisa-ação desenvolvida. Objetivou-se responder, por meio de elementos norteadores, as principais questões derivadas dos cinco eixos analisados, sendo eles Educação Permanente em Saúde, Drogas, Modelo Assistencial, Ações e intervenções e Demandas para além da portaria. No desenvolvimento do documento, foram apresentadas questões norteadoras do estudo frente aos processos de ensino e aprendizagem considerando os atravessamentos políticos, pedagógicos e a dimensão e complexidade da clínica das toxicomanias. O guia tem por finalidade contribuir com a Educação Permanente de profissionais de saúde que atuam em CAP AD III ao apresentar fundamentação dos elementos de ordem conceitual, teórica, prática, metodológica ou sistemática, que possam servir de guia e auxílio na resolução dos problemas identificados durante o estudo, Visa ainda subsidiar e facilitar os processos de trabalho dos serviços, podendo, assim, contribuir como um potente recurso formativo para a EPS. O produto foi apresentado, juntamente com a devolutiva dos dados da pesquisa, aos participantes do estudo, com o que espera-se poder estabelecer um diálogos para a construção e colaboração nas EPS nos serviços, onde o egresso continuará transitando, como profissional de saúde ou como supervisor docente.
Doenças comuns em idosos: o que você precisa saber?
Guia para as pessoas acima de 60 anos.
(Governo do Estado do Rio Grande do Sul - Secretária de Estado da Saúde, 2021) Trintinaglia, Vanessa; Azambuja, Marcelo Schenk de; Bonamigo, Andrea Wander; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde; Boz , Camila; Veras , Joana Finkelstein
O e-book "Doenças Comuns em Idosos" aborda os principais problemas de saúde que afetam a população acima de 60 anos, com foco na prevenção e manejo para uma melhor qualidade de vida. Organizado pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, o guia explora condições prevalentes como hipertensão arterial, diabetes, câncer, doenças respiratórias, osteoporose, demências e depressão. Além de discutir as implicações de cada doença, apresenta medidas práticas de promoção da saúde, incluindo alimentação equilibrada, atividade física e exercícios cognitivos. O material também enfatiza o papel de familiares, cuidadores e profissionais de saúde na orientação e suporte ao idoso. Com linguagem acessível e recursos visuais, o guia visa conscientizar e capacitar o público a lidar com os desafios do envelhecimento, contribuindo para um envelhecimento ativo e saudável. Este recurso é essencial para promover o bem-estar em uma população crescente de idosos.
Produto educacional: Mentor Mentee Program
(2024) Puls, Karine Kersting; Magalhâes, Cleidilene Ramos; Pinto, Maria Eugênia Bresolin; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde; Puls, Thiago Kersting
O produto educacional desenvolvido, aplicado e avaliado durante o desenvolvimento da pesquisa de mestrado “Aprendendo a voar: criação de programa de mentoria virtual para profissionais de saúde em áreas rurais” do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (PPG-EnSau UFCSPA) foi um curso de extensão de mentoria virtual para profissionais de saúde em áreas rurais (Mentor Mentee Program). O curso de mentoria teve como objetivo geral proporcionar fundamentação teórica e reflexão crítica sobre mentoria e saúde rural para profissionais já experientes (que no curso se desenvolveram no papel de mentores) e para profissionais iniciantes e ou em formação (que no curso se desenvolveram como mentees). O curso teve duração de 6 meses - mesmo período do programa - e foi organizado com uma parte teórica e uma parte prática. A parte teórica foi dividida em dois eixos principais: saúde rural e mentoria. A parte prática consistiu na mentoria virtual dos participantes que se inscreverem para serem mentorados no Programa. Este e-book contém informações sobre o planejamento e conteúdo do produto educacional desenvolvido: o curso de mentoria virtual “Mentor Mentee”. O curso de mentoria virtual para profissionais de saúde de áreas rurais Mentor Mentee Program que está hospedado no Moodle Institucional da UFCSPA. O presente documento teve o intuito de compartilhar o planejamento, a organização, avaliação e implementação do curso Mentor Mentee Program como forma de publicizar o conhecimento produzido e, quem sabe, poder subsidiar outros estudos e experiências formativas no tema. Consideramos que a proposta formativa desenvolvida atendeu o seu propósito à medida que pode reunir 15 profissionais de saúde experientes e 24 profissionais em formação, de diferentes partes do mundo: África do Sul, Austrália, Botsuana, Brasil, Canadá, Estados Unidos, Filipinas, Gana, Guatemala, Ilhas Virgens Britânicas, Índia, Itália, Letônia, México, Nepal, Nigéria, Portugal, Quênia, Reino Unido, Ruanda, Sri Lanka, Sudão e Uganda, em um processo de formação colaborativa e partilhada entre 15 pares de mentores e mentorados e entre 2 grupos de mentorados. Adicionalmente, destaca-se o compromisso da equipe envolvida com, a criação de material ampliado e gratuito no formato de ebook sobre mentoria para profissionais de saúde de áreas rurais, com base nos conteúdos desenvolvidos para o curso e após aprimoramento com as análises dos dados coletados com os participantes do Programa Mentor Mentee 2.0, ou seja, a avaliação pelo público alvo. O produto cumpriu os requisitos, do planejamento, elaboração, execução e avaliação do produto.