A pandemia de Covid-19 e o desenvolvimento motor de crianças em vulnerabilidade social participantes de um programa de extensão em Porto Alegre

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dc.contributor.advisorBernardi, Caren Luciane
dc.contributor.authorSaballa, Gabriela dos Santos
dc.contributor.departmentDepartamento de Fisioterapia
dc.date.accessioned2023-10-26T13:42:18Z
dc.date.available2023-10-26T13:42:18Z
dc.date.date-insert2023-10-26
dc.date.issued2022-12-07
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso (Graduação) - Fisioterapia, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
dc.description.abstractIntrodução: O cérebro infantil apresenta alto poder de plasticidade neuronal, sendo dependente de estímulos para maior aproveitamento deste período. Durante a pandemia de COVID-19, famílias de todos os níveis sociais apresentaram dificuldades ao enfrentar um longo período de convívio diário em casa e isolamento social, sobretudo, aquelas em situação de vulnerabilidade social. Objetivo: Tendo em vista esse cenário, o presente estudo tem como objetivo analisar o impacto que a pandemia de COVID-19 e o isolamento social causaram no desenvolvimento motor de crianças de zero a 3 anos de idade em situação de vulnerabilidade social. Métodos: Através das escalas SWYC, HAD, AHEMD e Questionário Covid-19 foram avaliados o desenvolvimento motor, o nível de depressão e ansiedade de cuidadores, as oportunidades de ambiente em que a criança vive e o impacto da Covid-19 na vida das famílias. Resultados: Foi encontrada uma correlação significante entre nível de ansiedade e depressão em mães e tempo de quarentena cumprido pelas famílias. Conclusão: Conclui-se que, mesmo em condições de vulnerabilidade socioeconômica, o fato de os cuidadores contarem com uma rede de apoio família e, ter momentos dedicados ao brincar e à estimulação da criança, são fatores protetores para o desenvolvimento infantil.
dc.description.abstract-enIntroduction: The child brain has a high level of neuronal plasticity, being totally dependent of stimulation for a better grasp in this period. Durin the COVID-19 pandemic, families of all social levels had difficulties facing a long period of daily living and social isolation, especially those who lives in a situation of social vulnerability.Objective: In this scenario, the present study aims to analyze the impact that the COVID-19 pandemic and social isolation caused on the motor development of children from zero to 3 years of age in a situation of social vulnerability. Methods: Trough the SWYC, HAD, AHEMD scales and the Covid-19 questionnaire, the motor development, level of depression and anxiety of the caregivers, the opportunities of the environment in home and the impacto of Covid-19 on the lives of families were evaluatet. Results: A significant correlation was found between the level of anxiety and depression on mothers and time spent in quarentine by families. Conclusion: It is concluded that, even in conditions of socioeconomic vulnerability, the fact that caregivers have a Family support network and have moment dedicated to playing and stimulating the child are protective factors for child development.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/2417
dc.language.isopt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Reader
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazilen
dc.rightsAcesso Aberto Imediatopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/
dc.subjectCOVID-19
dc.subjectPandemia
dc.subjectDesenvolvimento
dc.subject[en] Pandemicsen
dc.subject[en] Developmenten
dc.titleA pandemia de Covid-19 e o desenvolvimento motor de crianças em vulnerabilidade social participantes de um programa de extensão em Porto Alegre
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação
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