Elaboração e validação de material educativo impresso para utilização dos usuários de isotretinoína

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dc.contributor.advisorBonamigo, Renan Rangel
dc.contributor.advisor-coCassal, Cecília
dc.contributor.authorDexheimer, Letícia Santos
dc.date.accessioned2021-08-03T18:43:18Z
dc.date.accessioned2023-10-09T18:55:16Z
dc.date.available2021-08-03T18:43:18Z
dc.date.available2023-10-09T18:55:16Z
dc.date.date-insert2021-08-03
dc.date.issued2020
dc.descriptionDissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Patologia, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.pt_BR
dc.description.abstractIntrodução: A acne é uma dermatose que afeta cerca de 80% dos adolescentes, e o impacto psicológico e social é significativo. O tratamento das formas mais graves da doença é feito, entre outros, pela isotretinoína, medicamento cuja prescrição requer controle rigoroso. A utilização de materiais educativos para uso de determinados fármacos pode reduzir o risco de efeitos indesejáveis, aumentar a aderência e a satisfação com o tratamento, proporcionando maior segurança aos pacientes. Objetivos: Desenvolver um material educativo impresso para o uso seguro da isotretinoína aos portadores de acne nos ambulatórios de especialidades médicas (particularmente, na Dermatologia) inseridos no Sistema Único de Saúde (SUS) e validar metodologicamente este manual. Material e Métodos: Estudo de validação constituído de duas fases. A primeira fase tratou da elaboração do material educativo, com base na literatura científica publicada em bancos de dados. A segunda fase tratou da validação do guia, primeiramente por juízes especialistas na área, com realce nos objetivos, relevância, estrutura e apresentação da cartilha. Foi utilizado o IVC (Índice de Validade de Conteúdo) para avaliação (índice máximo= 1). Uma nova versão do guia foi gerada, e aplicada a pacientes selecionados, procedentes do Ambulatório de Dermatologia Sanitária do Rio Grande do Sul e do Hospital de Clínicas de Porto Alegre/Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Estes pacientes deveriam ler o guia e responder a um questionário quanto à organização, estilo da escrita, aparência e motivação da cartilha. Resultados: O material educativo foi validado, na primeira rodada, por nove juízes especialistas, atingindo IVC= 0,96 para os objetivos propostos, IVC= 0,88 para estrutura e apresentação da cartilha, e IVC= 1,0 para relevância. Foram selecionados 30 pacientes, 63% possuíam idade entre 15 e 20 anos, 56,6% era do sexo masculino, 93,3% eram solteiros, 56,6% possuíam tempo de estudo maior que 10 anos, 70% com um tempo de acne menor ou igual a 5 anos e 56,6% haviam realizado tratamento para acne anterior à isotretinoína. Os pacientes avaliaram o guia com 16 páginas e conteúdo sumarizado em 11 tópicos. Todos os itens foram considerados validados (índice de concordância superior a 83%), exceto um item, o de motivação (atingiu concordância de 70%). Conclusão: O estudo obteve êxito na elaboração e validação de um material educativo útil e facilitador da compreensão sobre questões importantes que emergem com o uso da isotretinoína, em amostra de pacientes usuários do SUS. O guia será disponibilizado para a Secretaria Estadual da Saúde do Rio Grande do Sul e o seu uso poderá ser adaptado por Serviços de Dermatologia do Brasil, de acordo com suas características e perfil dos usuários.pt_BR
dc.description.abstract-enIntroduction: Acne is a dermatosis that affects about 80% of adolescents, and the psychological and social impact is significant. The treatment of the most severe forms of the disease is done, among others, by isotretinoin, a medication whose prescription requires strict control. The use of educational materials for the use of certain drugs significantly reduces the risk of undesirable effects, increases adherence and satisfaction with treatment, and provides safety to patients. Aim of study: To develop a printed educational material for the use of isotretinoin in acne patients in specialized outpatient clinics (Dermatology) inserted in SUS, in Porto Alegre, RS, and to methodologically validate this booklet. Materials and methods: Study consisting of two phases. The first phase dealt with the elaboration of the educational booklet based on scientific literature published in databases. The second phase dealt with the validation of the booklet, firstly by expert judges in the area, with emphasis on the objectives, relevance, structure and presentation of the booklet. The CVI ( Content Validity Index) was used for evaluation ( maximum index = 1). A new version of the booklet was created, and applied to selected patients, coming from the Outpatient Clinic of Sanitary Dermatology in Rio Grande do Sul and the Hospital de Clínicas de Porto Alegre/ Federal University of Rio Grande do Sul. These patients should read the booklet and answer a questionnaire about the organization, style of writing, appearance and motivation of the booklet. Results: The booklet was validated, in the first round, by nine expert judges, reaching the CVI = 0.96 for the proposed objectives, CVI = 0.88 for structure and presentation of the booklet, and CVI = 1.0 for relevance. Thirty patients were selected, 63% were aged between 15 and 20 years old, 56.6% were male, 93.3% were single, 56.6% had a study time greater than 10 years, 70% had an acne less than or equal to 5 years and 56.6% had undergone treatment for acne prior to isotretinoin. Patients evaluated the 16-page booklet and the summarized content on 11 topics. All items were considered validated (agreement index greater than 83%), except for one item, the motivation item (reached 70% agreement). Conclusion: The study was successful in preparing and validating a useful and facilitator of understanding material about important issues that arise with the use of isotretinoin, in patients using the Unified Health System. The booklet will be made available to the State Health Secretariat of Rio Grande do Sul and its use may be adapted by other Dermatology Services in Brazil, in accordance with their characteristics and profile of users.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/1784
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherWagner Wessfllpt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Readerpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto Após Período de Embargopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectAcnept_BR
dc.subjectIsotretinoínapt_BR
dc.subjectEfeitos Adversospt_BR
dc.subjectMateriais Educativos e de Divulgaçãopt_BR
dc.subject[en] Acne Vulgarisen
dc.subject[en] Isotretinoinen
dc.subject[en] Drug-Related Side Effects and Adverse Reactionsen
dc.subject[en] Educational and Promotional Materialsen
dc.titleElaboração e validação de material educativo impresso para utilização dos usuários de isotretinoínapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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