Construção e validação do aplicativo dicabetes: uma ferramenta para qualificação da assistência aos pacientes com Diabetes Mellitus tipo 1

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorCanabarro, Simone Travi
dc.contributor.advisor-coTrindade, Carolina Sturm
dc.contributor.advisor-coMillão, Luzia Fernandes
dc.contributor.authorPiccoli, Carolina
dc.date.accessioned2021-10-08T14:28:39Z
dc.date.accessioned2023-10-09T18:32:03Z
dc.date.available2021-10-08T14:28:39Z
dc.date.available2023-10-09T18:32:03Z
dc.date.date-insert2021-10-08
dc.date.issued2021
dc.descriptionDissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.pt_BR
dc.description.abstractIntrodução: O Diabetes Mellitus é um grande problema de saúde, que independente do grau de desenvolvimento, afeta todos os países. No Brasil, há cerca de 95.800 crianças e adolescentes com diabetes Mellitus tipo 1 (DM1). Considerando a importância do enfermeiro na educação em saúde e gerenciamento da equipe, é ele quem orienta a equipe de enfermagem, pacientes e familiares sobre as técnicas de aplicação de insulina, os locais de aplicação da mesma, assim como, os tipos de insulinas existentes, para que possa assistir o paciente com segurança, prestando cuidado de qualidade. Atualmente, as novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) utilizadas por meio de dispositivos móveis, tornaram-se grandes aliadas na renovação do contexto educacional. Objetivo: desenvolver e avaliar a usabilidade de um aplicativo móvel para qualificação da assistência aos pacientes com DM1. Método: Trata-se de uma pesquisa aplicada de produção tecnológica com o desenvolvimento de um protótipo de um aplicativo. Podemos configurá-lo como descritivo, de produção tecnológica, realizado em quatro etapas: Análise e especificação: etapa em que ocorreu a fundamentação teórica e a definição dos questionários a serem utilizados para saber o conhecimento dos enfermeiros, acerca do tema. Dessa forma, foi escolhido um instrumento validado, o Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) e elaborado um questionário de Condutas; Design: definição dos conteúdos e características do aplicativo; Desenvolvimento: construção do protótipo do aplicativo por um estudante da área da tecnologia da informação (TI); Implementação: nesta etapa foi realizado o uso do aplicativo pelos usuários (enfermeiros do hospital pediátrico) e por especialistas (juízes, profissionais da área de Enfermagem e TI). Estes usuários avaliaram o protótipo do aplicativo por meio do questionário Scale Usability Score (ScSUS), que avalia a sua usabilidade. Resultados: O estudo resultou do produto de mestrado, o desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis. O protótipo do produto educacional foi denominado DICABETES. Nele contém informações sobre o que é o diabetes, valores de exames laboratoriais para diagnóstico da doença, técnica de aplicação de insulinas, dispositivos para aplicação de insulina, monitorização da glicemia, tipos de insulinas existentes, condutas em hipoglicemias e hiperglicemias, descarte de insumos e transporte, validade e armazenamento das insulinas. O número de participantes da etapa de avaliação do aplicativo foi de onze usuários e cinco especialistas. O produto teve avaliação positiva pelos usuários: 45% avaliaram como excelente, 37% como melhor imaginável e 18% bom. Os especialistas também o avaliaram positivamente: 40% como excelente e 60% como melhor imaginável. Conclusão: O protótipo “DICABETES” possui todos os requisitos necessários para o uso durante a assistência, oferece informações baseadas em evidências e melhorias podem ser aplicadas no aplicativo DICABETES, com base nas considerações dos profissionais que o avaliaram, permitindo que seja uma ferramenta educacional utilizada pelos profissionais da área de saúde, contribuindo para melhorar a assistência aos pacientes com diabetes mellitus tipo 1. Produtos: aplicativo móvel DICABETES e um artigo científico.pt_BR
dc.description.abstract-enIntroduction: The mellitus diabetes is a huge issue health, which regardless of the degree of development has reached all the countries. In Brazil, there are about 95,800 children and teenagers with type 1 mellitus diabetes. Considering the importance of a nurse in the health education and in a management team, who provides orientation to the nursing team, patients and family about the insulin application techniques, the application areas of insulin and insulin types that exist for the possibility to take care the patient with security, offering a quality assistance. Nowadays, the new Information and Communication Technologies (TICs), which have been used in mobile apps, became a huge renovation of educational context. Objective: develop and evaluate the usability of a mobile app for assistance qualification of patients with type 1 mellitus diabetes. Method: It is an applied research of technological production with the development of a prototype of an app. It is a descriptive study, of technological production, carried out in four stages: Analysis and specification: in this stage was substantiated the theory and the definition of the questionnaire which might be used to know about the nurses background related to the theme. Thus, it was chosen a known tool, named the Diabetes Knowledge Questionnaire (DKN-A) and from it, it was elaborated a conduct questionnaire; Design: the content definition and the app characteristics; Development: building an app prototype by an information technological student (IT); Implementation: in this stage was done the use of the app by the users (nurses from the pediatric hospital) and specialists (judges, nursing professionals and IT). These users evaluated the app prototype using the questionnaire Scale Usability Score (ScSUS), which evaluates its usability. Results: The outcome of this study was the product of master’s degree, the app development for mobiles. The prototype was titled DICABETES. This app has information about What is diabetes?, reference values of laboratory tests for diagnosis of the disease, insulin application technique, insulin application device, blood glucose monitoring, types of insulin, management in hypoglycemia and hyperglycemia, discard and transport of inputs, validity and storing of insulin. Eleven users and five specialists participated of app evaluation stage. The outcome had positive evaluation by the users: 45% evaluated as excellent, 37% as better imaginable and 18% as good. The specialists also evaluated positively: 40% as excellent and 60% as better imaginable. Conclusion: The “DICABETES” prototype has all the necessary requirements for use during assistance, providing evidence-based information and improvements can be applied in the DICABETES app, based on the considerations of professionals that evaluated it, allowing it will be an educational product used for professionals of health, contributing to improving care for patients with type 1 diabetes mellitus. Products: DICABETES mobile app and a scientific article.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/1789
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherWagner Wessfllpt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Readerpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto Imediatopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectDiabetes Mellituspt_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectProduto Educacionalpt_BR
dc.subjectAplicativos Móveispt_BR
dc.subject[en] Nursingen
dc.subject[en] Childen
dc.subject[en] Mobile Applicationsen
dc.titleConstrução e validação do aplicativo dicabetes: uma ferramenta para qualificação da assistência aos pacientes com Diabetes Mellitus tipo 1pt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
[DISSERTAÇÃO] Piccoli, Carolina.pdf
Tamanho:
4.92 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Texto completo
Baixar
Coleções
PPGENSAU - Dissertações