Manual de apoio para o acolhimento de estudantes de graduação na atenção primária à saúde
| dc.contributor.advisor | Bonamigo, Andréa Wander | |
| dc.contributor.author | Finkler, Renata Ulrich | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-29T15:01:09Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-09T18:32:06Z | |
| dc.date.available | 2019-08-29T15:01:09Z | |
| dc.date.available | 2023-10-09T18:32:06Z | |
| dc.date.date-insert | 2019-08-29 | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Essa dissertação teve como objetivo identificar e analisar a visão dos preceptores sobre a preceptoria e o acolhimento dos estudantes de graduação na Atenção Primária à Saúde (APS). A partir da análise da visão dos preceptores, foi elaborado um material de apoio para que possa ser utilizado pelos preceptores para auxiliar no acolhimento dos estudantes nos serviços de saúde. Foi realizado um estudo qualitativo descritivo-exploratório com preceptores dos serviços de saúde da APS da Gerência Distrital Norte/Eixo Baltazar de Porto Alegre/RS. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre e da Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre. A amostra foi de 31 preceptores inicialmente, finalizando o estudo com 22 preceptores. Os preceptores foram dos cursos de enfermagem, farmácia, fonoaudiologia e nutrição, que entraram nos critérios de inclusão do estudo. As informações deste estudo foram coletadas individualmente por meio da técnica de questionário semi estruturado, com questões abertas e fechadas. Foram entregues 2 questionários, um pré e outro após a apreciação do manual preliminar.Os dados do estudo foram avaliados conforme a técnica de análise de conteúdo do tipo temática. Foram confeccionados 4 manuais, com informações gerais para preceptoria e diferentes entre si apenas na grade curricular e plano de estágio curricular obrigatório de cada curso. Ao final do estudo foi verificado que 93% dos pesquisados estão satisfeitos em realizar a preceptoria. Mostrou dificuldades e facilidades em relação ao acolhimento dos estudantes. Dentre as dificuldades,foi citado a incipiente integração ensino e serviço,a sobrecarga de trabalho, falta de tempo dos preceptores, dentre outros. As dificuldades podem trazer impacto sobre o aproveitamento dos acadêmicos em sua imersão nos serviços de APS. O produto do estudo foi elaborado com o auxílio dos preceptores, onde propuseram sugestões de temas. O material é dinâmico, podendo ser modificado. Espera-se que o manual de apoio auxilie os preceptores no acolhimento dos estudantes, fazendo com que os mesmos sintam-se mais seguros em acompanhar os estudantes em seus estágios, com a perspectiva da formação de um profissional de saúde mais qualificado. | pt_BR |
| dc.description.abstract-en | This dissertation aimed to identify and analyze the preceptors' view on the preceptory and the reception of undergraduate students in Primary Health Care (PHC). From the analysis of the vision of the preceptors, a material of support was elaborated so that it can be used by the preceptors to assist in the reception of the students in the health services. A descriptive-exploratory qualitative study was carried out with preceptors from the PHC health services of the North District / Baltazar Hub of Porto Alegre / RS. The study was approved by the Ethics Committee of the Federal University of Health Sciences of Porto Alegre and the Municipal Health Department of Porto Alegre. The sample was of 31 preceptors initially, finishing the study with 22 preceptors. The preceptors were from the nursing, pharmacy, phonoaudiology and nutrition courses, which entered the inclusion criteria of the study. The information from this study was collected individually through the semi structured questionnaire technique, with open and closed questions. Two questionnaires were delivered, one pre and one after the assessment of the preliminary manual. The data of the study were evaluated according to the thematic type of content analysis technique. Four manuals were prepared, with general information for preceptory and different from each other only in the curricular grid and the compulsory curricular internship plan of each course. At the end of the study it was verified that 93% of respondents are satisfied to perform the preceptory. It showed difficulties and facilities regarding the reception of the students. Among the difficulties, it was mentioned the incipient integration of teaching and service, the overload of work, lack of time of the preceptors, among others. The difficulties can have an impact on the academic achievement in their immersion in PHC services. The product of the study was elaborated with the help of the preceptors, where they proposed suggestions of subjects. The material is dynamic and can be modified. It is hoped that the support manual will assist preceptors in accommodating students, making them feel safer in accompanying students in their apprenticeships, with the prospect of training a more qualified health professional. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/734 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.relation.requires | Adobe Reader | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto Imediato | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Preceptoria | pt_BR |
| dc.subject | Acolhimento | pt_BR |
| dc.subject | Estudantes de Graduação | pt_BR |
| dc.subject | [en] Preceptorship | en |
| dc.subject | [en] User Embracement | en |
| dc.subject | [en] Students | en |
| dc.title | Manual de apoio para o acolhimento de estudantes de graduação na atenção primária à saúde | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |