Guia orientador para enfermeiros preceptores: como construir um plano didático para as práticas supervisionadas

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dc.audience.educationLevelEducação Superior - Graduaçãopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Continuada ou Extensãopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Superior - Pós-Graduaçãopt_BR
dc.audience.occupationEnfermeiropt_BR
dc.contributor.advisorMagalhães, Cleidilene Ramospt_BR
dc.contributor.authorSantos, Cristiane Souza dospt_BR
dc.contributor.departmentPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Saúdept_BR
dc.date.accessioned2025-01-17T18:35:26Z
dc.date.available2025-01-17T18:35:26Z
dc.date.date-insert2025
dc.date.issued2021
dc.descriptionEbook com orientação didática para preceptores em UTI.pt_BR
dc.description.abstractO produto educacional foi desenvolvido a partir da experiência de pesquisa-ação realizada pela mestranda no seu local de atuação, um hospital privado do Porto Alegre. O local da pesquisa-ação foi a Unidade de Terapia Intensiva (UTI), campo de atuação dos preceptores, participantes da pesquisa. A partir dos dados gerados na pesquisa-ação a mestrando fez uma construção colaborativa do plano didático com os preceptores, para a atuação destes e a formação de estudantes no espaço de aprendizagem na UTI. A partir deste planejamento colaborativo foi elaborado o Ebook Guia orientador para enfermeiros preceptores: como construir um plano didático para as práticas supervisionadas. O produto foi registrado no Creative Commons Licenses e disponibilizado no repositório institucional da Biblioteca da UFCSPA e outros meios digitais para a formação em saúde. A finalidade do produto é apoiar preceptores em ambiente de aprendizagem em serviço (UTI), no que tange a abordagem e desenvolvimento do planejamento didático das práticas supervisionadas no ambiente de aprendizagem da UTI.pt_BR
dc.description.abstract-enThe educational product was developed based on the action research experience carried out by the master's student at her place of work, a private hospital in Porto Alegre. The location of the action research was the Intensive Care Unit (ICU), where the preceptors, who participated in the research, worked. Based on the data generated in the action research, the master's student collaboratively constructed a teaching plan with the preceptors, for their work and the training of students in the ICU learning space. Based on this collaborative planning, the e-book Guidance for preceptor nurses: how to build a teaching plan for supervised practices was created. The product was registered under Creative Commons Licenses and made available in the institutional repository of the UFCSPA Library and other digital media for health training. The purpose of the product is to support preceptors in an in-service learning environment (ICU), with regard to the approach and development of the teaching plan for supervised practices in the ICU learning environment.en
dc.description.usagePara fins didático instrucionais.pt_BR
dc.format.description12 páginas.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/3148
dc.language.isopt_BR
dc.relation.isversionofVersão 1.pt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Readerpt_BR
dc.relation.uriDesenvolvimento de competências profissionais na prática supervisionada em enfermagem: construção coletiva de um plano didáticopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEducação em Saúdept_BR
dc.subjectFormação Pedagógicapt_BR
dc.subjectPreceptoriapt_BR
dc.subjectUnidade de Terapia Intensivapt_BR
dc.subject[en] Health Educationen
dc.subject[en] Pedagogical Trainingen
dc.subject[en] Preceptorshipen
dc.subject[en] Intensive Care Unitsen
dc.titleGuia orientador para enfermeiros preceptores: como construir um plano didático para as práticas supervisionadaspt_BR
dc.typeE-bookpt_BR
dc.type.interactivityLevelBaixopt_BR
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