Melhores práticas na residência multiprofissional em saúde: uma investigação apreciativa

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dc.contributor.advisorCaregnato, Rita Catalina Aquinopt_BR
dc.contributor.authorFonseca, Jaqueline Petittembertpt_BR
dc.contributor.departmentPrograma de Pós-Graduação em Enfermagempt_BR
dc.date.accessioned2023-02-01T19:00:51Z
dc.date.accessioned2023-10-09T18:23:57Z
dc.date.available2023-02-01T19:00:51Z
dc.date.available2023-10-09T18:23:57Z
dc.date.date-insert2023-02-01
dc.date.issued2021
dc.descriptionDissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.pt_BR
dc.description.abstractIntrodução: Os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde (RMS) ou em Área Profissional da Saúde são uma modalidade de formação em pós-graduação latu sensu, sob forma de curso de especialização caracterizado por ensino em serviço. Tal modalidade promove a formação de profissionais capazes de atuar em equipes multiprofissionais, de forma interdisciplinar e integrada, articulando o cuidado no cotidiano da atenção à saúde. Durante o período da residência, o residente é supervisionado por profissionais do corpo assistencial. A função de preceptor caracteriza-se pela supervisão direta das atividades práticas do residente no serviço e tem papel essencial nesse processo de ensino-aprendizagem, aproximando a equipe multiprofissional, propiciando a integralidade do cuidado. O processo educativo na preceptoria tem fragilidades na formação do preceptor, demonstrando que ele também necessita de qualificação profissional para o desenvolvimento de suas habilidades para realizar essa atividade. Objetivo: Conhecer as melhores práticas desenvolvidas na Residência Multiprofissional em Saúde da Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre para o desenvolvimento de um produto que valorize a preceptoria e a residência. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa apreciativa utilizada para promover o conhecimento construído, facilitando o processo reflexivo, através da identificação de experiências positivas compartilhadas pelo grupo do contexto estudado e desenvolvida em quatros fases, a saber: descoberta, sonho, planejamento e destino. A pesquisa foi desenvolvida em parceria entre Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre e a Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, nos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde. A população e amostra por conveniência foi constituída pelos preceptores de diversas áreas do conhecimento. A coleta de dados foi realizada online, usando salas de webconferência com o grupo de preceptores, através de roteiro semiestruturado com perguntas relativas às respectivas fases da pesquisa. Resultados: Realizaram-se três reuniões com grupo de discussão totalizando a participação de nove profissionais de diversas áreas de saberes, contudo o quantitativo variou no decorrer dos encontros. Participaram da pesquisa um preceptor representante da farmácia, um da nutrição, cinco da enfermagem, um da fisioterapia e um da fonoaudiologia. Os tempos de experiência profissional e de preceptoria variaram, respectivamente de quatro a 22 anos, e de um a oito anos. Após a etapa de mapeamento das unidades de registro e os seus respectivos agrupamentos, surgiram três categorias e oito subcategorias distribuídas conforme as fases da pesquisa. A discussão conduzida nos grupos de estudo foi baseada nas questões sobre o que é necessário melhorar a REMIS e o que era importante para a preceptoria, falas de um futuro ideal e de reflexões sobre o posicionamento dos preceptores frente à equipe, aos residentes e sua forma de pensar e repensar sua responsabilidade dentro da residência multiprofissional. Os grupos de discussão proporcionaram uma reflexão aos profissionais sobre as práticas realizadas, visando a melhorias e qualificação dentro da realidade de seus processos de trabalho. Produtos: Posteriormente aos apontamentos levantados nas discussões foi desenvolvido um manual para apoio dos preceptores e um vídeo para divulgação da residência, contribuindo, dessa forma para a qualificação das ações de saúde no serviço e valorizando a residência multiprofissional.pt_BR
dc.description.abstract-enIntroduction: The Multiprofessional Residency Programs in Health (RMS) or the Professional Area of Health are a form of postgraduate training in lato sensu, in the form of a specialization course characterized by in-service teaching. This modality promotes the training of professionals capable of working in multiprofissionaly teams, in an interdisciplinary and integrated way, articulating care in the daily routine of healthcare. During the residency period, professionals from the assistance staff supervise the resident. The role of preceptor is characterized by a direct supervision of the resident's practical activities in the service and has an essential role in this teaching-learning process, bringing the multiprofissionaly team closer together, providing comprehensive care. The educational process in preceptorship has weaknesses in the training of preceptors, demonstrating that they also need professional qualification to develop their skills to perform this activity. Objective: To know the best practices developed in the Multiprofissionaly Residency in Health of the Irmandade Santa Casa de Misericórdia of Porto Alegre for the development of a product that values preceptorship and residency. Methodology: This is an appreciative research used to promote constructed knowledge, facilitating the reflective process, through the identification of positive experiences shared by the group in the context studied and developed in four phases: discovery, dream, planning and destiny. The research was developed in partnership between the Federal University of Health Sciences of Porto Alegre and the Irmandade Santa Casa de Misericórdia of Porto Alegre, in the Multiprofessional Residency Programs in Health. The population and convenience sample consisted of preceptors from different areas of knowledge. Data collection was carried out online, using web conference rooms with the group of preceptors, through a semi-structured script with questions related to the respective phases of the research. Results: Three meetings were held with a discussion group, totaling the participation of nine professionals from different areas of knowledge, however the quantity varied during the meetings. One preceptor representing the pharmacy, one from nutrition, five from nursing, one from physiotherapy and one from speech therapy participated in the research. The times of professional and tutoring experience ranged, respectively, from four to 22 years, and from one to eight years. After the step of mapping the registration units and their respective groupings, three categories and eight subcategories emerged, distributed according to the research phases. The discussion conducted in the study groups was based on questions about what is needed to improve REMIS and what was important for preceptorship, speeches about an ideal future and reflections on the positioning of preceptors in front of the team, residents and their form to think and rethink their responsibility within the multiprofessional residency. The discussion groups provided professionals with a reflection on the practices carried out, aiming at improvements and qualification within the reality of their work processes. Products: After the notes raised in the discussions, a manual was developed to support the preceptors and a video to publicize the residency, therefore contributing to the qualification of health actions in the service and valuing the multiprofissionaly residency.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/1956
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Readerpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto Após Período de Embargopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
dc.subjectPesquisa Apreciativapt_BR
dc.subjectPreceptoriapt_BR
dc.subjectInternato não Médicopt_BR
dc.subjectCapacitação de Recursos Humanos em Saúdept_BR
dc.subject[en] Preceptorshipen
dc.subject[en] Internship, Nonmedicalen
dc.subject[en] Health Human Resource Trainingen
dc.titleMelhores práticas na residência multiprofissional em saúde: uma investigação apreciativaen
dc.typeDissertaçãopt_BR
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