Desenvolvimento de material de apoio educativo para pacientes de um programa de insuficiência cardíaca

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dc.contributor.advisorSouza, Emiliane Nogueira de
dc.contributor.authorNicolao, Carolina Zenilda
dc.date.accessioned2019-11-01T18:06:48Z
dc.date.accessioned2023-10-09T18:23:50Z
dc.date.available2019-11-01T18:06:48Z
dc.date.available2023-10-09T18:23:50Z
dc.date.date-insert2019-11-01
dc.date.issued2019
dc.descriptionDissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.pt_BR
dc.description.abstractIntrodução: O manejo da IC tem sido aprimorado ao longo das últimas décadas, por conta da otimização do tratamento farmacológico, dispositivos, melhor entendimento da progressão dessa síndrome e, principalmente, pela combinação de todo o arsenal terapêutico, somado às intervenções não farmacológicas nos diferentes cenários de cuidados. O envolvimento do paciente no gerenciamento de seus próprios cuidados aumenta a sua satisfação e produz efeitos positivos clínicos e econômicos. Objetivo: Desenvolver material de apoio educativo para pacientes incluídos no Programa de Insuficiência Cardíaca (PIC) de um hospital privado da região metropolitana de Porto Alegre. Método: Trata-se de uma pesquisa com abordagem metodológica, caracterizada pelo desenvolvimento de um produto, definido como material de apoio educativo para pacientes incluídos no Programa de Insuficiência Cardíaca. Este estudo divide-se em duas etapas: (1) construção do material de apoio educativo para pacientes do Programa de Insuficiência Cardíaca; (2) validação do material de apoio educativo para pacientes do PIC. A primeira etapa (construção) foi subdividida em: revisão da literatura; discussão com profissionais do PIC; elaboração dos tópicos essenciais e construção do material de apoio educativo. Já a segunda etapa (validação) dividiu-se em: validação de conteúdo por juízes; avaliação da adequação cultural por meio do Suitability Assessment of Materials (SAM); e teste piloto-com pacientes. Este estudo foi desenvolvido em um hospital geral, privado, em Porto Alegre. Resultados: O material de apoio educativo final foi composto por 20 páginas, dividido nos seguintes tópicos essenciais: O que é insuficiência cardíaca?; O que causa insuficiência cardíaca?; Quais os principais sintomas de insuficiência cardíaca?; Como é diagnosticada a insuficiência cardíaca?; Qual é o tratamento para insuficiência cardíaca?; Medicamentos para insuficiência cardíaca; Cuidados essenciais no tratamento da insuficiência cardíaca; Se minha insuficiência cardíaca piorar?; Sinais de alerta; Monitorando minha insuficiência cardíaca. No processo de validação de conteúdo, através do comitê de juízes, o conteúdo avaliado expôs um alto valor do índice de validade de conteúdo (IVC) (0,95). Da mesma forma, a avaliação da adequação do material através do SAM, o material foi caracterizado como “superior”, com escore de 72%. Além disso, no teste-piloto, os pacientes destacaram que o material educativo serviu para chamar a atenção sobre sinais e sintomas e orientar sobre condutas a serem seguidas, caso houvesse sinais de descompensação, desta forma, atingindo o objetivo principal do estudo. Produto: O produto final deste estudo consiste em um material didático, intitulado “Insuficiência Cardíaca: Guia para pacientes a familiares”, recurso impresso, a ser utilizado como material de apoio/suporte utilizado na mediação de processo de ensino e aprendizagem em contexto de educação em saúde para uma determinada população. Espera-se que o presente material de apoio educativo seja de fato utilizado para promoção da saúde dos pacientes portadores de IC, especialmente em intervenções educativas ainda no hospital.pt_BR
dc.description.abstract-enIntroduction: The management of HF has been improved over the last decades due to the optimization of pharmacological treatment, devices, a better understanding of the progression of this syndrome, and mainly, the combination of all therapeutic arsenal added to non-pharmacological interventions in the different care settings. Involving patients in managing their own care increases patient satisfaction and produces positive clinical and economic effects. Objective: To develop educational support material for patients included in the Heart Failure Program (PIC) of a private hospital in the metropolitan region of Porto Alegre. Method: This is a research with a methodological approach, characterized by the development of a product, defined as educational support material for patients included in the Heart Failure Program. This study is divided in two stages: (1) construction of the educational support material for patients of the Heart Failure Program; (2) validation of educational support material for PIC patients. The first step (construction) was subdivided into: literature review; discussion with PIC professionals; elaboration of the essential topics; and construction of educational support material. The second stage (validation) was divided into: validation of content by judges; assessment of cultural adequacy through the Suitability Assessment of Materials (SAM); and pilot testing with patients. This study was developed in a general, private hospital in Porto Alegre. Results: The final educational support material was composed of 20 pages, divided into the following essential topics: What is heart failure?; What Causes Heart Failure ?; What are the main symptoms of heart failure ?; How is heart failure diagnosed? What is the treatment for heart failure?; Medications for heart failure; Essential care in the treatment of heart failure; If my heart failure worsens?; Warning signs; Monitoring my heart failure. In the content validation process, through the judges' committee, the evaluated content exposed a high IVC value (0.95). The same way, the evaluation of the material suitability through SAM, the material was characterized as "superior", with score of 72%. In addition, in the pilot test, the patients emphasized that the educational material served to draw attention to signs and symptoms and guide the conduct to be followed if signs of decompensation, thus reaching the main objective of the study. Product: The final product of this study consists of a didactic material entitled "Heart Failure: A Guide for Patients with Relatives", a printed didactic resource, to be used as support material used in mediation of teaching and learning process in the context of education for a given population. It is hoped that the present educational support material will actually be used to promote the health of patients with HF, especially in educational interventions still in the hospital.pt_BR
dc.description.sponsorshipCAPESpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/981
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.requiresAdobe Readerpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto Imediatopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectTecnologia Educacionalpt_BR
dc.subjectInsuficiência Cardíacapt_BR
dc.subjectEducação em Saúdept_BR
dc.subject[en] Educational Technologyen
dc.subject[en] Heart Failureen
dc.subject[en] Health Educationen
dc.titleDesenvolvimento de material de apoio educativo para pacientes de um programa de insuficiência cardíacapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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