Efeitos do exercício físico sobre biomarcadores inflamatórios, oxidativos e neurotróficos em indivíduos com demência ou déficit cognitivo leve: uma revisão sistemática de ensaios clínicos randomizados

Abstract

Introdução: No processo de envelhecimento das funções cognitivas, o indivíduo pode apresentar um estado cognitivo transitório entre o estado normal e as demências, denominado déficit cognitivo leve (DCL). Um dos desfechos do DCL é a progressão para uma condição demencial, sendo a Doença de Alzheimer (DA) a mais comum. Ainda sem causa esclarecida, estudos hipotetizam que o DCL, assim como a DA, apresenta uma relação com marcadores oxidativos, inflamatórios e diminuição de fatores neurotróficos. Estudos em humanos demostram que, além de regular a expressão de marcadores inflamatórios e oxidativos o exercício físico agudo pode ainda ter efeito sobre marcadores neurotróficos em idosos com DCL e DA. Portanto, torna-se necessário averiguar os efeitos do exercício físico nos biomarcadores oxidativos, inflamatórios e neurotróficos de indivíduos com DCL e demências com o intuito de evidenciar os benefícios dessa modalidade terapêutica. Objetivos: Realizar uma revisão sistemática de literatura e metanálise em relação ao efeito dos diferentes tipos de exercício físico nos marcadores oxidativos, inflamatórios e neurotróficos de indivíduos com DCL e demências. Métodos: Contextualização do processo de envelhecimento e o envelhecimento cognitivo normal, o DCL e a DA e o exercício físico como ferramenta terapêutica. Apresentação dos resultados de uma revisão sistemática com meta analise em forma de artigo científico. Resultados: Houve diminuição significativa dos níveis da IL-6 na metanálise, não houve alteração significativa nos valores de TNF-α e BDNF em indivíduos com demência. Não foi possível mensurar os efeitos de exercício físico sobre o estresse oxidativo. Conclusão: As limitações da revisão sistemática podem ser um ponto de alto risco de viés devido ao número relativamente baixo de estudos e à baixa qualidade de desenho dos estudos, reiterando a necessidade de novas pesquisas a cerca do tema.