Proposta de educação permanente em saúde (EPS) aos agentes comunitários de saúde (ACS) durante sua atuação na pandemia de COVID-19
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Data
2022
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Editora
Editor Literário
Resumo
O ACS é fundamental na saúde das famílias e nas equipes de saúde, pois é através
dele que são direcionadas atividades de prevenção de doenças e promoção da saúde
às necessidades da população. O objetivo deste estudo foi construir uma ação
educativa, na perspectiva da EPS, voltada a subsidiar o trabalho dos ACS do
município de Santana do Livramento/RS durante a pandemia de COVID-19. Tratou-se
de um estudo de caráter quali-qualitativo do qual participaram 26 ACS, de 11 equipes
de Estratégia de Saúde da Família (ESF) da referida cidade, sendo 65,4% do sexo
feminino e 34,6% do sexo masculino com média de 41 anos de idade e 06 anos 08
meses de tempo de serviço. Os mesmos responderam a um questionário com 51
perguntas, sendo 33 abertas e 18 fechadas. A análise das questões abertas deu-se de
forma qualitativa com base na análise de conteúdo de Bardin (2006). Como principais
resultados observou-se que 42,3% dos ACS possuem ensino superior e médio
completo, 88,5% atuam em uma ESF de pequeno porte, composta por duas equipes
de grande porte, composta por três equipes de saúde (42,3%) que acompanham
aproximadamente 200 - 1000 famílias na unidade e mensalmente pelos ACS
destacando o atendimento aos idosos. A discussão dos dados apontou para a
necessidade de formação para os temas: saúde mental para os profissionais,
esclarecimentos sobre a COVID-19, relatos de experiências e demandas pós
pandemia. Essas demandas subsidiaram a construção de um curso, de caráter
didático-instrucional, a ser desenvolvido junto ao programa de educação permanente
da secretaria municipal para os ACS.
Descrição
Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.
Palavras-chave
Agente Comunitário de Saúde, Educação em Saúde, COVID-19, [en] Community Health Workers, [en] Health Education