Triagem na emergência pediátrica: Processo educativo da equipe assistencial

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dc.contributor.advisorCanabarro, Simone Travi
dc.contributor.advisor-coMagalhães, Cleidilene Ramos
dc.contributor.authorClos, Andréia Sampert
dc.contributor.departmentPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Saúde
dc.date.accessioned2024-09-27T18:08:54Z
dc.date.available2024-09-27T18:08:54Z
dc.date.date-insert2024
dc.date.issued2021
dc.descriptionVídeo derivado da Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
dc.description.abstractO presente estudo teve como objetivo principal averiguar as dúvidas e dificuldades do profissional enfermeiro na realização do processo de triagem baseado no instrumento ATS(AUSTRALIAN TRIAGE SCALE) com intuito de criar um vídeo educativo, a fim de elucidar as dúvidas destes profissionais na realização desta prática. O método utilizado foi a pesquisa qualitativa realizada com base na análise de dados gerados por meio de questionário, aplicado na equipe de enfermagem que atua em uma Instituição Hospitalar Infantil referência em atendimentos na região sul do Brasil. Nessa assertiva, teve-se o intuito de verificar as dúvidas e dificuldades no processo de classificação de risco da equipe de enfermagem frente ao protocolo de triagem ATS aplicado na emergência do hospital pediátrico. O período de geração de dados por meio do questionário ocorreu entre julho e agosto de 2020, na instituição citada. Os dados encontrados foram analisados com apoio das teorias descritas no método de Análise do Conteúdo de Minayo (1994). Nesse ínterim, os resultados deste estudo foram organizados em cinco categorias distintas que evidenciaram que os enfermeiros participantes da pesquisa possuem dificuldades na avaliação do paciente pediátrico. Por meio das respostas, foram gerados conteúdos para a concepção de um vídeo educativo gratuito disponibilizado como produto educacional desta dissertação de Mestrado Profissional. A construção do vídeo educativo como produto educacional do Mestrado Ensino na Saúde de forma gratuita possui todos os requisitos necessários para a formação continuada ao profissional, qualificando a assistência em emergência, ajudando a dirimir as dificuldades destes profissionais na realização desta prática, oportunizando o acesso a um produto de fácil compreensão e que contribuirá para a melhoria da assistência prestada aos pequenos pacientes e suas famílias.
dc.description.abstract-enThe present study had as main objective to investigate the main doubts and difficulties of the nurse professional in carrying out the screening process based on the ATS instrument in order to create an educational video, in order to elucidate the doubts of these professionals in carrying out this practice. The research method used was a qualitative research carried out through the analysis of data from interviews obtained through a questionnaire that was applied to the nursing team that works at a Children's Hospital Institution that is a reference in care in the southern region of Brazil. In this way, it will be possible to verify the doubts and difficulties in the risk classification process of the nursing team in view of the Australian Triage Scale (ATS) screening protocol applied in the emergency of the pediatric hospital. The period of data collection through the questionnaire took place in July and August 2020 at the institution mentioned. The data found were analyzed with the support of the theories described in the method of Content Analysis by the author Minayo (1994). The results of this study were organized into five distinct categories that showed that the nurses participating in the research have difficulties in assessing the pediatric patient. Through the respondents' responses, inputs were generated for the design of a free educational video that will be made available as products of this Professional Master's thesis. The construction and creation of the educational video will help to resolve the difficulties of these professionals in carrying out this practice.
dc.identifier.citationClos, Andréia Sampert; Magalhães, Cleidilene Ramos; Canabarro, Simone Travi. Triagem na emergência pediátrica: Processo educativo da equipe assistencial. Porto Alegre-RS:UFCSPA, 2021. Vídeo educativo, produto da Dissertação do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Rio Grande do Sul, Brasil.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/2999
dc.language.isopt_BR
dc.relation.requiresVÍDEO - Visualizador de vídeos: VLC Media Player, Windows Media Player, QuickTime ou similares
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/
dc.subjectFormação em Ensino na Saúdept_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.subjectAvaliação Pediátricapt_BR
dc.subjectTriagempt_BR
dc.subjectEmergênciaspt_BR
dc.subject[en] Health Teaching Trainingen
dc.subject[en] Nursingen
dc.subject[en] Pediatric Assessmenten
dc.subject[en] Triageen
dc.subject[en] Emergenciesen
dc.titleTriagem na emergência pediátrica: Processo educativo da equipe assistencial
dc.title.alternativeVídeo: Triagem na emergência pediátrica
dc.typeVídeo
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