A educação permanente de enfermeiros no manuseio de cateteres venosos centrais apoiada por uma aplicação para dispositivos móveis

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Data
2018
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Resumo
Introdução: Ao passo que se faz necessário o aprimoramento constante das competências vinculadas aos cuidados de enfermagem para o manuseio de Cateteres Venosos Centrais (CVC), existe também uma carência nas ferramentas utilizadas para a educação dos profissionais envolvidos na assistência direta aos pacientes portadores destes dispositivos. A adoção de novas ferramentas de ensino, oriundas das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), trouxeram importantes mudanças para o paradigma educacional, proporcionando novas ferramentas auxiliares para o ensino, e consequentemente, colaborando para a educação permanente dos profissionais de saúde. Objetivo: Analisar a utilização de um protótipo de aplicativo para dispositivos móveis sobre o manuseio de CVC na educação permanente de enfermeiros. Metodologia: Constitui-se de um estudo descritivo experimental, com produção tecnológica, realizado através de abordagem quanti-qualitativa. A coleta de dados ocorreu entre os meses de julho de 2017 a janeiro de 2018. Compuseram este estudo vinte e um enfermeiros, dentre eles enfermeiros docentes, enfermeiros assistenciais e enfermeiros residentes do segundo ano. Resultados: Desenvolvimento do protótipo denominado Help Cateter que contém informações sobre o correto manuseio de CVC, baseadas nas recomendações do Centers for Disease Control and Prevention (CDC) e Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). O produto foi avaliado quanto a ergonomia e usabilidade, obtendo média superior a quatro (que se refere ao conceito de muito bom na escala utilizada) em todos os critérios avaliados. Conclusão: O protótipo foi avaliado por profissionais com expertise no manuseio de CVC e no ensino, que o consideraram de muito bom a excelente nas categorias avaliadas. Foi unânime a opinião quanto a possibilidade de utilização do Help Cateter para promoção da educação permanente de enfermeiros. A aplicação, portanto, pode ser utilizada para fomentar ações de educação destes profissionais, bem como, para embasar o cuidado à beira leito, oferecendo informações baseadas em evidências científicas aos profissionais e estudantes em qualquer local e momento.
Descrição
Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.
Palavras-chave
Educação em Enfermagem, Aplicativos Móveis, Cateteres, [en] Education, Nursing, [en] Mobile Applications, [en] Catheters
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