Correlação entre fluência verbal e esclerose múltipla: um estudo piloto

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dc.contributor.advisorRibeiro, Marlise de Castro
dc.contributor.advisor-coBeber, Barbara da Costa
dc.contributor.authorGomes, Thamyris de Oliveira
dc.contributor.departmentFonoaudiologia
dc.date.accessioned2025-01-21T17:07:59Z
dc.date.available2025-01-21T17:07:59Z
dc.date.date-insert2025-01-21
dc.date.issued2024-11-22
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso (Graduação) - Fonoaudiologia, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegrept_BR
dc.description.abstractA Esclerose Múltipla (EM) é uma doença crônica do Sistema Nervoso Central (SNC), caracterizada pela perda de funções sensoriais e motoras devido à desmielinização. Além dessas manifestações, a EM pode provocar comprometimentos cognitivos que afetam funções como atenção, memória e velocidade de processamento. A fluência verbal é uma ferramenta neuropsicológica utilizada para avaliar funções executivas, englobando aspectos de memória, linguagem e planejamento. Este estudo teve como objetivo investigar associações entre diferentes tarefas de fluência verbal e variáveis clínicas e sociodemográficas em indivíduos com EM. Foi realizado um estudo transversal, quantitativo e exploratório, envolvendo a aplicação de um questionário sociodemográfico, triagem cognitiva (MoCA) e avaliações de fluência verbal. A amostra contou com 16 participantes, predominantemente mulheres (68,8%), com média de idade de 41,31 anos. A amostra apresentou desempenho médio de 23 pontos no MoCA. Nas avaliações de fluência verbal, a média da fluência semântica foi de 19 palavras, fluência fonêmica de 34 palavras, fluência de verbos foram aproximadamente 11 elucidações enquanto na fluência livre a média foi de 22 elucidações. Foram observadas correlações significativas de determinadas tarefas de fluência verbal com a gravidade da incapacidade (EDSS) e a função cognitiva geral (MoCA). As associações encontradas entre as fluências verbais e as variáveis clínicas analisadas reforçam a importância do acompanhamento constante das funções executivas para a manutenção do acompanhamento e melhora na qualidade de vida dos indivíduos com esclerose múltipla, além de reforçar a necessidade de mais estudos na área com a população da pesquisa a fim de ampliar a qualidade dos atendimentos e incluir um atendimento precoce focado nas funções executivas.pt_BR
dc.description.abstract-enMultiple Sclerosis (MS) is a chronic disease of the Central Nervous System (CNS), characterized by the loss of sensory and motor functions due to demyelination. In addition to these manifestations, MS can cause cognitive impairments that affect functions such as attention, memory, and processing speed. Verbal fluency is a neuropsychological tool used to assess executive functions, encompassing aspects of memory, language, and planning. This study aimed to investigate associations between different verbal fluency tasks and clinical and sociodemographic variables in individuals with MS. A cross-sectional, quantitative, and exploratory study was conducted, involving the application of a sociodemographic questionnaire, cognitive screening (MoCA), and verbal fluency tasks. The sample included 16 participants, predominantly women (68.8%), with an average age of 41.31 years old. The sample showed an average score of 23 points on the MoCA. In the verbal fluency tasks, the maverage semantic fluency was 19 words, phonemic fluency was 34 words, the fluency of verbs was approximately 11 utterances, while the average for free fluency was 22 utterances. Significant correlations were observed between certain verbal fluency tasks and the severity of disability (EDSS) and overall cognitive function (MoCA). The associations found between verbal fluency and the analyzed clinical variables reinforce the importance of continuous monitoring of executive functions for maintaining care and improving the quality of life for individuals with multiple sclerosis, as well as highlighting the need for more studies in the area with the research population to enhance the quality of care and include early interventions focused on executive functions.en
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/3163
dc.language.isopt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Reader
dc.rightsAcesso Aberto Imediatopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/
dc.subjectDoenças Autoimunes Desmielinizantes do Sistema Nervoso Centralpt_BR
dc.subjectEsclerose múltiplapt_BR
dc.subjectNeurologiapt_BR
dc.subjectFonoaudiologiapt_BR
dc.subject[en] Demyelinating Autoimmune Diseases, CNSen
dc.subject[en] Multiple Sclerosisen
dc.subject[en] Speech, Language and Hearing Sciencesen
dc.subject[en] Neurologyen
dc.titleCorrelação entre fluência verbal e esclerose múltipla: um estudo pilotopt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
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