Maternagem Humanizada: a construção e validação de materiais educativos para gestantes de Porto Alegre, RS

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dc.contributor.advisorVeleda, Aline Alves
dc.contributor.authorGomes, Juliana Silva
dc.contributor.departmentDepartamento de Enfermagem
dc.date.accessioned2024-02-05T14:27:48Z
dc.date.available2024-02-05T14:27:48Z
dc.date.date-insert2024-02-05
dc.date.issued2023-07-04
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Enfermagem, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
dc.description.abstractA falta de atualização e adoção de evidências ultrapassadas ainda são frequentes na atenção materno-infantil no Brasil, levando a uma assistência excessivamente intervencionista durante o trabalho de parto e a um movimento desumanizador das mulheres, tornando-as objetos do sistema e da equipe de saúde. Cartilhas, folders, cartazes, vídeo e até mesmo aplicativos podem ser utilizados como aliados durante o pré-natal, a fim de transmitir evidências científicas ao público leigo. A literatura demonstra que mulheres com maior acesso à informação se sentem mais seguras e preparadas para o parto, além de amamentarem por mais tempo. Pensando nisso, o presente estudo tem como objetivo desenvolver um instrumento voltado para a educação perinatal a ser compartilhado com gestantes atendidas nas unidades de saúde do município de Porto Alegre, RS. Trata-se de uma pesquisa metodológica, descritiva e exploratória para elaboração e validação do produto, que foi desenvolvida em quatro etapas: revisão integrativa, construção do instrumento, validação do conteúdo e análise dos dados. Entre outubro e novembro de 2022, foram construídos seis folders (21×30 cm) que incluem assuntos relacionados aos direitos no ciclo gravídico-puerperal, ao parto, à amamentação e à maternagem, havendo esforços para representar grupos diversos (como pessoas negras, PCDs e LGBTQIA+) através de ilustrações e temáticas compatíveis com estes. Em avaliação realizada por oito profissionais da área (sete enfermeiras e uma médica), todos receberam boas pontuações, sendo considerados adequados à população-alvo, de acordo com o Índice de Validação de Conteúdo (IVC). No entanto, devido ao baixo número de participantes e à pertinência das sugestões, os materiais passaram por adaptações, devendo, ainda em 2023, serem validados por gestantes de Porto Alegre. Apesar do formato pouco inovador, o produto da pesquisa é de fácil acesso, podendo contribuir com os conhecimentos do público, a fim de tornar a experiência da maternagem mais positiva. Porém, são necessárias mais iniciativas como essa para que as informações sejam distribuídas em larga escala, o que corrobora para que mais cidadãos tenham acesso a estas
dc.description.abstract-enThe lack of ongoing professional development and the adoption of outdated evidence are still frequent in Brazil, leading to an overly interventionist assistance during labor labor and to a dehumanizing movement of women, making them objects of the health system and the professionals. Booklets, folders, posters, videos and even apps can be allies in antenatal care, in order to share scientific evidence with the lay public. The literature proves that women with more access to information feel safer and more prepared for labor, besides breastfeeding longer. Thinking about this, this study intends to develop an instrument for perinatal education for pregnant who use the public health system at Porto Alegre, RS. It is a methodological, descriptive and exploratory study about the construction and validation of the product, that was developed in four stages: integrative research, instrument construction, content validation and data analysis. Between October and November 2022, were made six folders (21×30 cm) that include subjects related to rights during pregnancy-puerperal period, childbirth, breastfeeding and maternity, with efforts to represent distinct groups (such as black people, disabled people and LGBTQIA+) through illustrations and thematic compatible with it. Evaluated by professionals of the field (seven nurses and one physician), all materials received good scores, being considered suitable for the target population, according to the Content Validity Index (CVI). However, due to the low number of participants and to the pertinence of suggestions made, the materials were adapted, and should undergo validation, still in 2023, by pregnants of Porto Alegre. Despite the not very innovative format, the research’s product is easily accessible and can contribute with people’s knowledge, in order to make the experience of motherhood more positive. Nonetheless, more initiatives like this are necessary so that the information can be disseminated on a large scale, corroborating so that more citizens have access to it.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/2636
dc.language.isopt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Reader
dc.rightsAcesso Embargadopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/
dc.subjectEducação em Saúde
dc.subjectEducação pré-natal
dc.subjectGravidez
dc.subjectPeríodo pós-parto
dc.subjectParto
dc.subject[en] Health Educationen
dc.subject[en] Prenatal Educationen
dc.subject[en] Pregnancyen
dc.subject[en] Postpartum Perioden
dc.subject[en] Laboren
dc.titleMaternagem Humanizada: a construção e validação de materiais educativos para gestantes de Porto Alegre, RS
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação
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