Efetividade do STAR – programa de treinamento de equipes de instituições de longa permanência para idosos – na redução dos sintomas psicológicos e comportamentais da demência e do desgaste dos cuidadores e no aperfeiçoamento da equipe nas habilidades de manejo dos sintomas, em uma cidade brasileira
| dc.contributor.advisor | Pádua, Analuiza Camozzato de | |
| dc.contributor.author | Reis, Ramon Castro | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-14T19:00:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-09T13:59:31Z | |
| dc.date.available | 2016-10-14T19:00:56Z | |
| dc.date.available | 2023-10-09T13:59:31Z | |
| dc.date.date-insert | 2016-10-14 | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Introdução: treinamento de cuidadores é uma das intervenções recomendadas para o tratamento de sintomas psicológicos e comportamentais da demência (SPCD). Porém, há necessidade de validação em diferentes línguas e culturas. Objetivos: avaliar a efetividade da versão para a língua portuguesa do Brasil do Staff Training for Assisted Living Residences (STAR), um programa de treinamento de equipes de instituições de longa permanência para idosos, na redução dos SPCD e do desgaste dos cuidadores e no aperfeiçoamento das habilidades de manejo destes sintomas por parte da equipe Método: este foi um ensaio clínico controlado não randomizado. Os SPCD foram quantificados pelo Inventário Neuropsiquiátrico (NPI). A escala de desgaste do NPI (NPI D) e o Inventário de Sobrecarga de Zarit (ZBI) quantificaram o desgaste que os sintomas dos residentes causam aos cuidadores e a Escala de Estratégias de Gerenciamento da Demência (EEGD) avaliou o incremento nas habilidades de manejo dos cuidadores. Foram avaliados 22 residentes com SPCD e 17 cuidadores. O teste t de Student para medidas repetidas ou o teste de Wilcoxon foram usados para comparar os grupos. A ANOVA de medidas repetidas com ajustamento foi usada para controlar o efeito de covariáveis. Resultados: o NPI (frequência x gravidade) não diferiu entre os grupos na análise não ajustada. Depois do ajuste para educação do residente houve uma melhora significativa (p=0,048) no grupo intervenção, com um Eta ao quadrado parcial de 0,181. Quanto menor o nível educacional, mais benéfico foi o treinamento. Os escores de NPI D, ZBI e EEGD não diferiram entre os grupos intervenção e controle. Conclusão: o STAR foi parcialmente efetivo na redução dos SPCD em uma amostra brasileira e não apresentou efeitos no desgaste e no incremento nas habilidades de manejo dos cuidadores. Efeito de diluição, não cegamento e seguimento curto podem ter limitado os resultados. | pt_BR |
| dc.description.abstract-en | Introduction: staff training is one of the recommended interventions for treatment of behavior and psychological symptoms of dementia (BPSD). However, it needs to be validated in different languages and cultures. Objectives: to evaluate the effectiveness of the Brazilian Portuguese version of STAR – Staff Training for Assisted Living Residences – to reduce BPSD and staff burden and to enhance staff skills in Brazilian assisted living. Methods: it was a non-randomized controlled trial. BPSD were the main outcome for residents and it was assessed by the Neuropsychiatric Inventory (NPI). The NPI caregiver distress (NPI D), the Zarit caregiver Burden Interview (ZBI) and the Dementia Management Strategy Scale (DMSS) evaluated the staff outcomes. Twenty-two residents with BPSD and 17 staff members were evaluated. Student t test for repeated measures or Wilcoxon test was used to compare the groups. Repeated measures ANOVA with adjustment was used to adjust covariates effect. Results: NPI frequency x severity score (NPI-FxS) did not differ between groups in unadjusted analysis. After adjustment for education of resident, there was a significant improvement in NPI-FxS score (p=0.048) in the intervention group, with a partial Eta squared of 0.181. The lower the level of education, the more beneficial was the training. NPI D, ZBI and DMSS scores were not different between the intervention and the control group. .Conclusions: STAR was partially effective to reduce BPSD in a Brazilian sample and did not present effects on staff burden and staff skills. Dilution effect, no blind design and short-term follow-up may have limited the results. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/290 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.relation.requires | Adobe Reader | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto Imediato | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Demência | pt_BR |
| dc.subject | Sintomas Afetivos | pt_BR |
| dc.subject | Sintomas Comportamentais | pt_BR |
| dc.subject | Instituição de Longa Permanência para Idosos | pt_BR |
| dc.subject | Educação em Enfermagem | pt_BR |
| dc.subject | [en] Dementia | en |
| dc.subject | [en] Affective Symptoms | en |
| dc.subject | [en] Behavioral Symptoms | en |
| dc.subject | [en] Homes for the Aged | en |
| dc.subject | [en] Education, Nursing | en |
| dc.title | Efetividade do STAR – programa de treinamento de equipes de instituições de longa permanência para idosos – na redução dos sintomas psicológicos e comportamentais da demência e do desgaste dos cuidadores e no aperfeiçoamento da equipe nas habilidades de manejo dos sintomas, em uma cidade brasileira | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |