Modelos de instrumentos de avaliação para ações educativas

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dc.audience.educationLevelEnsino Médiopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Superior - Graduaçãopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Superior - Pós-Graduaçãopt_BR
dc.audience.educationLevelProfissional e Tecnológicapt_BR
dc.audience.occupationAuxiliar de enfermagempt_BR
dc.audience.occupationEnfermeiropt_BR
dc.audience.occupationTécnico de enfermagempt_BR
dc.contributor.advisorSilva, Helena Terezinha Hubertpt_BR
dc.contributor.advisor-coBonamigo, Andrea Wanderpt_BR
dc.contributor.advisor-coTrindade, Carolina Sturmpt_BR
dc.contributor.authorSilveira, Joseane Stahlpt_BR
dc.contributor.departmentPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Saúdept_BR
dc.date.accessioned2024-10-30T17:01:06Zpt_BR
dc.date.available2024-10-30T17:01:06Zpt_BR
dc.date.date-insert2024-10-23pt_BR
dc.date.issued2023-07-12pt_BR
dc.descriptionÉ um produto educacional vinculado à pesquisa de mestrado profissional intitulada "Instrumentos de Avaliação de Ações de Educação Permanente nos Processos de Trabalho de Enfermagem em um Hospital Público- Universitário” desenvolvida no PPGENSAU-UFCSPA. Trata-se de 6 (seis) modelos de instrumentos de avaliação de ações educativas e o Procedimento Operacional Padrão (POP), com orientações sobre o processo educativo. Fundamentado nas etapas de avaliação de Kirkpatrick, o objetivo é facilitar a avaliação dos processos educativos e consequentemente contribuir para o aperfeiçoamento da assistência, nas ações educativas realizadas.pt_BR
dc.description.abstractA Educação Permanente em Saúde é a política de formação e desenvolvimento do Sistema Único de Saúde, baseada na aprendizagem significativa, a partir dos problemas enfrentados no trabalho. No entanto, a educação permanente apresenta dificuldades em seu processo, tal como a ausência de avaliação quanto às mudanças nas práticas em serviço. Neste ebook estão os passos para o desenvolvimento de um instrumento de avaliação para as ações de educação permanente em saúde, a partir da perspectiva da equipe de enfermagem, a fim de contribuir na melhoria dos processos de trabalho na assistência. A avaliação das ações educativas é uma importante ferramenta de gestão para a instituição e, a partir da realização desta pesquisa e do desenvolvimento do produto técnico, espera-se contribuir na melhoria das ações educativas do hospital, para sua efetiva contribuição nos processos de trabalho da assistência.pt_BR
dc.description.abstract-enContinuing Education in Health is the training and development policy of the Unified Health System, based on meaningful learning, based on problems faced at work. However, continuing education presents difficulties in its process, such as the lack of evaluation regarding changes in service practices. This ebook contains the steps for developing an evaluation instrument for continuing education actions in health, from the perspective of the nursing team, in order to contribute to the improvement of work processes in care. The evaluation of educational actions is an important management tool for the institution and, based on the completion of this research and the development of the technical product, it is expected to contribute to the improvement of the hospital's educational actions, for their effective contribution to the work processes of care.en
dc.description.installationRemarksNecessita Adobe Reader para leitura
dc.description.usageVisa avaliar os resultados das ações educativas de gestão, possibilitando a análise de processos e dos investimentos e consequentemente a contribuição para o aperfeiçoamento da assistência ao paciente.pt_BR
dc.format.descriptionPossui 25 páginas e contém Apresentação, Procedimento Operacional Padrão(POP), Solicitação de Ação Educativa, Avaliação de Reação, Avaliação de Aprendizagem, Avaliação de Mudança de Comportamento – Participante, Avaliação de Mudança de Comportamento e Resultados – Liderança e Avaliação Geral da Ação Educativa.pt_BR
dc.format.duration02 horaspt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/3055pt_BR
dc.language.isopt_BR
dc.relation.requiresTEXTO - Adobe Readerpt_BR
dc.relation.urihttps://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/2378
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEnsino na saúdept_BR
dc.subjectEducação permanente em saúdept_BR
dc.subjectAvaliação educacionalpt_BR
dc.subjectGestão em saúdept_BR
dc.subjectAdministração em saúde públicapt_BR
dc.subjectAvaliação de eficácia-efetividade de intervençõespt_BR
dc.subject[en] Health educationen
dc.subject[en] Continuing education in healthen
dc.subject[en] Educational evaluationen
dc.subject[en] Health managementen
dc.subject[en] Public health administrationen
dc.subject[en] Efficacy-effectiveness assessment of interventionsen
dc.titleModelos de instrumentos de avaliação para ações educativaspt_BR
dc.typeE-bookpt_BR
dc.type.interactivityLevelBaixo
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Joseane Stahl Silveira - Modelos de Instrumentos de Avaliação para Ações Educativas - Produto Técnico Educacional.pdf
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