Avaliando a qualidade de produto de software educacional em saúde: o caso SimDeCS
dc.contributor.advisor | Flores, Cecilia Dias | |
dc.contributor.advisor-co | Cazella, Sílvio César | |
dc.contributor.author | Barros, Paulo Ricardo Muniz | |
dc.date.accessioned | 2016-10-25T17:31:52Z | |
dc.date.accessioned | 2023-10-09T13:59:13Z | |
dc.date.available | 2016-10-25T17:31:52Z | |
dc.date.available | 2023-10-09T13:59:13Z | |
dc.date.date-insert | 2016-10-25 | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description | Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. | pt_BR |
dc.description.abstract | O ensino na medicina, assim como em outras áreas do conhecimento, tem sofrido grandes transformações e, cada vez mais, busca-se por ferramentas mais eficientes e intuitivas, que possam facilitar e apoiar o desenvolvimento do processo cognitivo humano aliado a fatores e critérios que possam auxiliar na construção do conhecimento dos alunos. Inúmeras tecnologias são empregadas e uma enorme gama de recursos é oferecida. Este estudo propõe um modelo de avaliação da qualidade de produto de software, baseando-se, para tanto, na norma ISO (International Organization for Standardization) e nas principais regras para concepção de software para ensino de medicina. Como resultado, tem-se um instrumento para avaliação, usando o caso de estudo SimDeCS para validá-lo. | pt_BR |
dc.description.abstract-en | The teaching in medicine, as in other areas of knowledge, has undergone major transformations and increasingly seek to tools for more efficient and intuitive, which would facilitate and support the development of human cognitive process together with the factors and criteria that can help Professor in building the knowledge of the students. Several technologies are employed and a huge range of features are offered. This study aims to evaluate the quality of software product, based for both, the ISO (International Organization for Standardization), and the main rules for designing software for medical education, resulting in a instrument for evaluation, based case study SimDeCS. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/427 | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.relation.requires | Adobe Reader | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto Imediato | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Software | pt_BR |
dc.subject | Avaliação | pt_BR |
dc.subject | Qualidade | pt_BR |
dc.subject | Validação de Programas de Computador | pt_BR |
dc.subject | [en] Evaluation | en |
dc.subject | [en] Software Validation | en |
dc.title | Avaliando a qualidade de produto de software educacional em saúde: o caso SimDeCS | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
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