Navegando por Autor "Souza, Lucas Balsanelli"

Agora exibindo 1 - 1 de 1
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Formação farmacêutica: integração ensino-serviço dos acadêmicos de farmácia com o Sistema Único de Saúde
    (2019) Souza, Lucas Balsanelli; Bonamigo, Andréa Wander
    Introdução: A formação em saúde deve ser abrangente, englobar aspectos da produção de subjetividade, da produção de habilidades, das competências técnicas, do pensamento crítico, e do adequado conhecimento do sistema de saúde. Deve-se para isto, incorporar as relações do cuidado à saúde, vivenciados no quotidiano dos serviços, ao processo de aprender e ensinar. Objetivos: O objetivo deste estudo foi analisar, por meio da percepção dos discentes, a integração entre ensino e serviço que ocorre durante o período de graduação em Farmácia. Métodos: Tratou-se de um estudo quantitativo, caracterizado como levantamento de corte transversal, utilizando-se de questionário estruturado para a geração dos dados. Foram considerados como cenário do estudo três universidades com cursos de graduação em Farmácia, localizadas na Região Metropolitana de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil. Resultados: No total, 155 acadêmicos, matriculados nestas instituições de ensino, participaram do estudo. Os resultados encontrados sinalizam as potencialidades dos estágios em cenários de saúde pública para a formação de perfis profissionais farmacêuticos com maiores competências para o trabalho no SUS. Do mesmo modo, apontaram a variável idade dos discentes como fator relevante para o reconhecimento das competências necessárias para o trabalho. Conclusões: Este estudo traz subsídios teóricos que podem contribuir para o processo de elaboração ou reformulação curricular dos cursos de Farmácia. Este estudo, visou também, elaborar material educacional para potencializar as competências pedagógicas do profissional farmacêutico inserido nos serviços públicos de saúde, tornando-o sujeito no processo de formação acadêmica em farmácia.