Bonamigo, Renan RangelDexheimer, Letícia Santos2021-08-032023-10-092021-08-032023-10-092020https://repositorio.ufcspa.edu.br/handle/123456789/1784Dissertação (Mestrado)-Programa de Pós-Graduação em Patologia, Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.Introdução: A acne é uma dermatose que afeta cerca de 80% dos adolescentes, e o impacto psicológico e social é significativo. O tratamento das formas mais graves da doença é feito, entre outros, pela isotretinoína, medicamento cuja prescrição requer controle rigoroso. A utilização de materiais educativos para uso de determinados fármacos pode reduzir o risco de efeitos indesejáveis, aumentar a aderência e a satisfação com o tratamento, proporcionando maior segurança aos pacientes. Objetivos: Desenvolver um material educativo impresso para o uso seguro da isotretinoína aos portadores de acne nos ambulatórios de especialidades médicas (particularmente, na Dermatologia) inseridos no Sistema Único de Saúde (SUS) e validar metodologicamente este manual. Material e Métodos: Estudo de validação constituído de duas fases. A primeira fase tratou da elaboração do material educativo, com base na literatura científica publicada em bancos de dados. A segunda fase tratou da validação do guia, primeiramente por juízes especialistas na área, com realce nos objetivos, relevância, estrutura e apresentação da cartilha. Foi utilizado o IVC (Índice de Validade de Conteúdo) para avaliação (índice máximo= 1). Uma nova versão do guia foi gerada, e aplicada a pacientes selecionados, procedentes do Ambulatório de Dermatologia Sanitária do Rio Grande do Sul e do Hospital de Clínicas de Porto Alegre/Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Estes pacientes deveriam ler o guia e responder a um questionário quanto à organização, estilo da escrita, aparência e motivação da cartilha. Resultados: O material educativo foi validado, na primeira rodada, por nove juízes especialistas, atingindo IVC= 0,96 para os objetivos propostos, IVC= 0,88 para estrutura e apresentação da cartilha, e IVC= 1,0 para relevância. Foram selecionados 30 pacientes, 63% possuíam idade entre 15 e 20 anos, 56,6% era do sexo masculino, 93,3% eram solteiros, 56,6% possuíam tempo de estudo maior que 10 anos, 70% com um tempo de acne menor ou igual a 5 anos e 56,6% haviam realizado tratamento para acne anterior à isotretinoína. Os pacientes avaliaram o guia com 16 páginas e conteúdo sumarizado em 11 tópicos. Todos os itens foram considerados validados (índice de concordância superior a 83%), exceto um item, o de motivação (atingiu concordância de 70%). Conclusão: O estudo obteve êxito na elaboração e validação de um material educativo útil e facilitador da compreensão sobre questões importantes que emergem com o uso da isotretinoína, em amostra de pacientes usuários do SUS. O guia será disponibilizado para a Secretaria Estadual da Saúde do Rio Grande do Sul e o seu uso poderá ser adaptado por Serviços de Dermatologia do Brasil, de acordo com suas características e perfil dos usuários.pt-BRAcesso Aberto Após Período de EmbargoAcneIsotretinoínaEfeitos AdversosMateriais Educativos e de Divulgação[en] Acne Vulgaris[en] Isotretinoin[en] Drug-Related Side Effects and Adverse Reactions[en] Educational and Promotional MaterialsDissertação